經曆完這些事後，初二生活在不知不覺中已經過完，初三的的生活也即將開始。校方傳出消息，初三要進行分班。當時對於教育國家還是挺重視的，但管理不嚴。很多學校會對學生們進行好壞分班。拔尖的會分在尖子班，成績不好的就分在普通班，愛玩，調皮不學習的就分在差班。
很不幸的是夢雨們即將迎來分班，學校已經明文規定了，初三開始就進行大清洗，如果分在尖子班，那麼恭喜你，你的到的師資資源是學校離最頂尖的，離你考一個好的高中最近，幾率也最大。如果你分在普通班，那麼也恭喜你，你還有考上高中的機會。但如果你分在差班，那更要恭喜你，你即將結束困擾你十多年的學習生活。所以這就是學校裏的“三六九等”製度。這是國家對教育的忽略。這種分班方式是對學生們的不負責任。因為師資資源不一樣，會使那些以前貪玩不愛學習的同學們失去了一個改過自新的機會。
學校裏計劃分出六個尖子班，六個普通班，四個差班。總共十六個班。分班的條件就是成績，這次的考試成績。語數英，外加生物和物理進行分班科目考試總成績。大家雖然對分班這件事很排斥，但也充滿了希望，同學們都想看一下自己是否還有繼續讀下去的希望。成績好的想證明一下自己的優秀，成績不好的也想看清自己的不足。所以各有各的的想法。就像所有的科目老師說的那樣，成績好的是不懼怕分班的，因為分不分班就隻是換個班級學習，成績不好的同學也不會懼怕，因為在那裏都耽擱不了他們玩。隻有那些成績一般，上不上，下不下的同學有印象。考的好就進入天堂，考不好就下地獄。所以生死就在這次的總考上。又期望，又害怕。
夢雨們四班被分入好班級的應該有很多，被分入差班的也有很多。兩極分化太嚴重了。這場考試對夢雨也是一種考驗。如果是當初以夢雨的成績進入尖子班那是十拿九穩的事，但是以如今他的成績我看還是挺懸的。畢竟曾經他引以為傲的英語現在隻能考及格，物理直接都是四五十分。就隻有語文和生物，數學能拿的出手。所以是玩耽擱了夢雨大步向前的步伐。現在夢雨的這種成績勉強算的上中上等。所以對於分班真的算的上是考驗。對於生在迷途中的夢雨卻不以為意，依舊我行我素。就像被殺了的死豬不怕開水燙。一副聽天由命的態度讓誰看了都覺得他廢了。
現在所有的科目老師都在鼓舞自己的學生努力一點學習，好好複習，成功就在自己的手中，機會隻有一次，看你是否能抓的住，每個老師都不斷的激勵著學生們進步。陪著他們一起攻城略堡，為勝利做最後的衝鋒。但也有一些老師例外，與其他老師做出截然相反的事……
這就是暴風雨來臨的寧靜。