科技大學發球，夏良把球發給了李相，李相帶球，球帶入三分線外，白毛後衛防守李相，他正想搶斷李相的球，李相把球傳給了葉楓，葉楓身邊跟著兩人，分別是十一號黑人小前鋒和十五號小前鋒，兩小前鋒防葉楓一人，葉楓沒有突破機會，也沒有合適的投藍時機，隻有把球傳給大前鋒王藍，王藍接球後，被另一人防住，此人是另一中鋒位球員，身高二米一三，身材也很魁梧，長得像頭野獸。斯科維奇用中鋒位打大前鋒位置，目的是控製內線。這招確實有用，王藍在野獸手裏也無法進攻，把球傳給了夏良，夏良在三分線外，看準時機投藍，卻被白毛蓋冒，球落地後，黑人拾起了球，運球進攻。
黑人把球傳給了野獸，野獸在罰球線外上了一步，之後高高跳起，王藍在野獸身下，起跳時機已晚失去了機會，野獸狠狠的扣了下來，落地後大叫了一聲，為自己的扣藍喝彩。之後一來二去，奧蘭多大學在三分鍾時間裏打了科技大學十比零。
馬教練在一旁看著這情形不妙，奧蘭多大學的內線組合太強，而自已隊裏中鋒最高的李大軍才二米零五，王藍不到二米，已知斯科維奇采用的A形戰術，如果不采用別的戰術破解，這場球賽會輸得很慘。
立馬叫了占停後，把隊員叫在了一起，商量說：“奧蘭多大學內線太強，隻要球傳入進去，我們無法防守，在進攻時我們也無法突破，你們有什麼好主意。”馬教練想聽聽隊員的意見，自己想了幾個辦法也無法破解A形戰術。
王藍說：“我們采用他的戰術，把高個中鋒和前鋒都放在場上，協防和包夾如何？”
馬教練說：“這個戰術我想過，但是奧蘭多內線身高都高，中鋒和大前鋒平均高度都有二米一零，我隊的內線平均才兩米，跟本頂不住。上了也白上，你說的是下策，實在沒有辦法才能用。”
旁邊的葉楓問李相，你有什麼好主意說來聽聽。馬教練也望向了李相，想聽聽有什麼好主意。李相抬起了頭，說：“破敵之術不是沒有，在進攻時，葉楓打小前鋒位置換成打內線，同時又帶球突破，如果遇上雙人包夾，你裝成是投藍，把球傳給外線我這位置，我會在三分線外接應你，接球後，如果我有機會投藍，就投三分，沒有機會投藍把球傳給夏良投三分，A形戰術的弱點就是外線，隻有一後衛，而我們隊兩後衛。我知道夏良在空位無人防守時，投藍命中率有百分之八十以上，有一手精準的三分球，而我三分球命中率很高。”
馬教練思考著李相的戰術，而後說：“行到是可行，就是得三分球命中率高才行，另外投藍不進，藍板如何處理，他們優勢太大了。”
李相接著又說：“夏良你一定要在左邊位置出手，李大軍你要在右邊搶藍板，王藍你要協助占位，幫李大軍頂人。因這夏良你如果投藍不進，球有百分之八十會彈向右邊，隻要李大軍和王藍兩人占好位搶藍板就容易。另外李大軍如果你們搶到藍板後，別輕易投藍，就算你在藍板下也別投，因為奧蘭多內線比你們高出一大節，很容易蓋冒，在加上你們搶到藍後，他們都反應過來，早就做好防守準備。你們要把球傳給中線的葉楓，葉楓你有中線投藍能力，隻要你接球，別猶豫直接投藍。”
馬教練又問防守時怎麼辦呢？
李相說：“防守時，我由得分後衛變大前鋒，主要和王藍合作防野獸中鋒，葉楓你變成打大前鋒和李大軍協防大象中鋒，防兩黑人小前鋒也一樣，兩人協同防守。夏良你就防白毛後衛，要跟緊，他速度很快。”
馬教練和隊員們聽完這套破敵戰術後，都覺得可行。大家同意李相的意見，占停結束後，隊員都回場上陸續比賽。