“手腕放鬆，不要太僵硬了，自然一點。”
“用大拇指內側向下撥，手指別動，手腕帶動撥弦。”
“勾弦的時候用第一指關節動，想象一下類似扣動扳機的效果。”
雖然這些昨天安歆教他的時候都說過，但是顧遠畢竟才接觸吉他不到一天，一晚上過去後很自然的就又生疏了。
不過好在安歆的水平確實很高，總能敏銳的抓住顧遠的一些問題並及時糾正提醒，幾遍下來後，顧遠已經又慢慢找到了感覺。
“不錯，就是這樣，保持住，這個星期把右手練好就可以了。”安歆給出了自己的肯定。
顧遠聞言微愣：“這一個星期就隻練這個？”
安歆點點頭：“是啊，怎麼了？”
顧遠猶豫片刻後問道：“時間會不會不夠啊，我看你昨天演示的時候好像用到的手法遠不止這麼一點，月底還有月考，第二天就是校慶，真的來得及嗎。”
安歆聞言莞爾一笑道：“我們現在練習的是彈唱，主要還是靠唱來演繹一首曲目，吉他在這裏麵則是承擔伴奏部分，起輔助作用，我昨天表演的屬於指彈吉他，那是一種演奏方式，你可以簡單的理解為完全用吉他來演奏出一首曲，這裏麵的難易程度自然是不一樣的。”
顧遠若有所思道：“所以按照你的意思，最重要的還是看你的發揮？”
安歆點點頭：“差不多是這樣，所以你也不用有太大的壓力，雖然時間有點短，但是保持這個進度，到時候上台和弦是沒問題的。”
“我倒不是壓力大。”顧遠撓撓頭道：“隻是按你那樣說的話，感覺有我沒我都一樣啊。”
安歆聽到顧遠這麼說後眉頭頓時蹙起：“顧遠，一開始我讓你和我一起參加校慶表演，確實隻是想找個理由和你多待在一起，如果當時你真的特別抗拒，我是不會強求你的，但是現在，我已經轉變了想法，無論如何你一定要和我一起上台去。”
“哈？”。
看著對方一臉的茫然，安歆輕歎了一口氣道：“你還沒意識到嗎，現在的你嚴重自卑缺乏自信，這樣很不好。”
顧遠：？
顧遠現在整個是一張黑人問號臉，我自卑，我怎麼不知道？
安歆解釋道：“自卑心理通常表現為在交往中缺乏自信，辦事無膽量，畏首畏尾。一個人形成自卑心理後，往往從懷疑自己的能力到不能表現自己的能力，從怯於與人交往到孤獨地自我封閉。本來經過努力可以達到的目標，也會認為“我不行”而放棄追求。”
“從我要求你和我一起參加校慶，你就一直是一副抗拒的態度，你不會唱歌，我可以教你，時間不夠確實來不及練習，那就改成彈吉他和弦，不會，我還是可以教你，隻要你想學，就不存在問題，可到現在了，你還是在質疑自己的作用，這不是自卑是什麼？”
安歆還記得顧遠前世的時候偶然和自己說過高中時的狀態，高三那一年讓他改變很大，過去他一直因為成績和性格的問題有些孤僻，直到總複習開始後，忽然開竅的他成績有了起色，這才一點一點的有了信心，慢慢變的敢於表達展示自己，而信心的提升又形成正反饋作用到學習上，就這樣，他才變成了後來和安歆相遇時所展現的從容和信心。
當時她聽顧遠說起高中的這段往事時還不相信，因為那時候的顧遠根本看不出有過自卑的心理，直到這段時間顧遠一直回避她的追求後，安歆這才又想起了這段往事。
於是這段時間她又特意從姚萌萌她們那裏了解過顧遠以前的狀態，確實是和顧遠描述的一樣，甚至尤有過之，大部分女生對他的評價是在此之前幾乎沒什麼存在感。
這下一切都解釋的通了，根本原因還是因為沒有自信，看不到自己身上的優點，所以才不願意接受自己的示愛。
一番腦補迪化下來，安歆看向顧遠的眼神裏都多出了幾分的理解和心疼。
前世一個人很辛苦吧，沒關係，這一次我來幫你從泥潭裏拉出來。