嘿，大家好！聽到我的發言，全場都震驚了！
剛剛結束演講的張立還在台階上，吃驚地轉過頭看向了我。
“我剛剛說了隻要努力讀書，就能超越那些富家子弟。”我的話音落下，所有人都愣住了。
張立不禁思索起來。他心生疑惑，他到底是想幹嘛？他是想拆我的台嗎？還是為了引起眼球？
就在張立困惑的時候，主持人匆匆走了幾步，輕聲對他說：“張教授，在這邊，小心台階。”
張立看著主持人有些懼怕的表情，心中稍稍有些動搖。
這是怕自己當場讓這個老師難堪嗎？
他們也許多想了，我在台上亂說又不是我的錯。
即便出醜，也是丟這所學校的臉，我一個外人還計較個啥？
這樣想著，張立將困惑打消在一邊，從容地回到了自己的座位上。
主持人鬆了口氣，鬱悶地在台下向我比劃著：“張老師，之前我們的流程怎麼沒有按照這個來？你究竟想幹嘛？”
但我直接無視了她，這讓主持人欲哭無淚。
“太過分了！張老師平時一直都很靠譜啊，不然也不會被推選上來發表演講，怎麼突然這樣不按套路出牌？”
學校領導全過程都看在眼裏，臉色頓時陰沉如鍋底。
他很想拍桌子，但是考慮到場合，硬生生地忍住了。
其他老師的臉上也帶上了擔憂之色，開學第一天就出這樣的事，張老師以後的日子還怎麼過？
操場上，家長們的議論聲越來越大。
“他這話不是在故意挑戰底線嗎？難道窮人就注定翻不了身嗎？”
“胡說八道！即便是富人，往上數三代，也不見得都是富人。難道就沒有一個通過努力的過程嗎？”
“有誰知道這個老師是教哪個班的？我的孩子可不能被他教壞了！”
“這是嫌貧愛富的意思吧？這樣的人也能當老師？！！”
我環視著現場，將眾人的反應盡收眼底，毫不動搖地繼續說道：“家長們，同學們，對於我剛才的演講，解釋起來太過麻煩。”
“這個世界上，懂得很多道理，但過不好一生的人太多了。”
“不如，我們來做個對比實驗吧。”
對比實驗？！
家長們第一時間聯想到的是這個老師在異想天開，這種錯誤的理念根本無法支撐起他那荒謬的理論。
當然，其他的老師、教授和學校領導也都懷著類似的想法，要不是因為在直播，林楓早就被勸離台了。
然而，台下的學生們最先產生了興趣。
“這個新老師挺有意思的啊！”
“對比實驗？到底是要發卷子還是怎麼回事？哎呀，我這個假期打算玩得多爽。”
“幸好我一直在補課，已經學完了初一上學期的全部內容。”
“什麼？同學，第一天上學，你不覺得太卷了嗎？”
“還是聽聽老師的具體安排吧。”
隨著他們的評論，主持人手心開始冒汗，隻能快步走到我麵前，低聲提醒道：“張老師，我們沒有提前核對過這個流程，你可看看台下領導的臉色！”