[誰沒有過心理迷茫的時候，我以前也有過抑鬱症，去年我失戀了，好長時間這勁過不來，後來就是找醫生看了不才走出來的。]
[我上過蕭老師的課，人超好，課也講的好，那個說人家課講的一般的，出來一論，我反正聽她的課沒玩過手機，沒睡過覺，因為怕跟不上，老師經曆太豐富了，脫稿的時間多。知識結構太豐富了。有點恐怖。]
[我也是，蹭過一堂課，課間提醒我們幾個玩手機的，人隨便舉了個例子講了，鄧艾和鍾會的在蜀國謀反的事，這老師講的繪聲繪色的，把諸葛亮死後蜀國的形勢局麵，分析的十分透徹，不知道的以為老師是軍事問題專家，哪裏看出有抑鬱症啊，順便說一句，抑鬱症又是什麼大不了的事，我看人一件事都沒耽誤，礙誰事了，不是你們哪個髒心爛肺的東西，這胡說呢？八成是看人好嫉妒吧。]
[我也聽過這個老師的可，出口成章，最絕的是每節課都會給大家講大大小小的小故事，這哪裏是看得出得過病啊，又沒礙別人的事，關你屁事。再說要真有問題，麵試時，調查的那麼嚴，她能過嗎，誰也不是傻子。]
[我也有抑鬱症，之前，因為家裏有事，很長時間走不出來，心理學係辦的那個谘詢室我去了，蕭老師有抑鬱症，我怎麼沒看出來啊，她人好美，我聽說她做過記者，跟她聊天很放鬆，很爽，我想通了好多事，你們誰有心理係的課表，我也想旁聽去。]
[我見過蕭老師的那男朋友，還見過她倆在一起散步的樣子，那男的超帥的，兩個人在一起好般配，為什麼我覺得好好磕，俊男美女，啊，看著她們好黏糊啊，對了我在學生食堂後邊的咖啡廳還看見過她倆一回，太養眼了，不好意思，沒拍下來，那男的盯著蕭老師的看的那小眼神，原諒我有點羨慕、嫉妒、不恨]
[擦，這都什麼年頭了，還有人深扒別人什麼抑鬱症，這老師我不熟，隻認識，客觀的講，人家沒影響別的的正常生活，沒耽誤學校的教學任務，沒有觸及別人的利益，相反的在這說三道四，不應該遭受任何人的針對。]
[未經他人苦，莫勸他人善，這劫持的事公安機關還沒有什麼結論性的東西，別人瞎扯什麼犢子！胡說八道，不怕雷劈嗎？]
羅北笙自從與遲昊然分開，就直接去了陳然的律所，了解了事情的全部細節，陳然立刻給出意見。
一是以蕭晴本人的名義在微博發一則律師函，追究那些造謠者的法律責任；二是請警方出麵，出具警情通報。三是對造謠者訴諸法律到派出所報案。
陳然本人的建議是：第三條對蕭晴本人來說意義不大，即使受害者本人去報案，證據充分派出所一般也不予以立案，可以采取到法院立案，提起刑事自訴。
陳然道：北笙，這類的案子到派出所的結果不會很好，以蕭晴的性格肯定不願意接受協商調解，派出所調查完，情節較輕的，隻是交由公安機關依據治安管理處罰法予以行政處罰，構成犯罪的，予以刑事拘留，報警要有確切的證據，但一般派出所不會立案，所以我建議到法院提起刑事自訴。
“什麼是情節嚴重的？”羅北笙皺眉道。
“所謂情節嚴重，主要是指多次捏造事實誹謗他人的；捏造事實造成他人人格、名譽嚴重損害的；捏造事實誹謗他人造成惡劣影響的；誹謗他人致其精神失常或導致被害人自殺的等情況的。”
“好，我知道了。”羅北笙道。
陳然動作迅速，給蕭晴聯係了一下，取得她的允許，半個小時後，一份由律所起草的律師函表明要對網上的造謠者訴諸法律的文件發上蕭晴的在某浪的微博，蕭晴原本在某浪的微博有幾千名粉絲，以前就是發一些化妝視頻，或者一些生活動態，現在因為這次事件竟然漲粉到一百多萬人的粉絲。