諶君擇了解了知雪的病情後,讓爺爺帶他去知雪的病房,他想看望她。

爺孫倆到時,看到惜惜坐在床沿邊,跟知雪說她在幼兒園的事呢。

原來惜惜放學後,也沒有直接回家啊,她也牽掛著知雪。

“諶館長!”安學勉見到諶綱過來,禮貌地問候,他不過跟諶明修醫生偶遇,諶家卻特別照顧知雪,知道他們家的情況後,也幫申請醫館的救助基金的款項,幫助知雪治病。

“知雪。”諶君擇走到病床邊,望著軟綿綿躺著的知雪。

“君擇哥哥。”知雪軟軟地喚一聲。

諶君擇心疼知雪,卻不知道說什麼,他想安慰知雪會好起來的,可是小孩子還是會糾結“安慰”與“撒謊”之間的差異。

*

吃過晚餐後,諶明修繼續去書房翻找古籍。

不久,聽見輕輕的敲門聲,然後,門緩緩地開了,兒子探身進來,喚:“爸爸。”

“君擇有什麼事嗎?”諶明修詢問。

“爸爸,”諶君擇走過去,說道,“爺爺告訴我知雪的病情了,他說您曾經看過古籍上有治療的方法,我想跟您一起找。”

“哦,好啊。”諶明修帶兒子去諶家醫書的藏書室。

這裏跟圖書館一樣,收藏了好多書,後來做了電腦檢索。

“關於古籍的在這邊的幾排,”諶明修向兒子介紹,“我六七歲的時候開始學中醫的入門知識,背中草藥,背穴位圖,要背很多東西。

“我覺得枯燥乏味,便翻看古籍的疑難雜症,那些奇奇怪怪的病情我倒覺得有意思,所以有印象看過知雪的病情。

“我當時就有點叛逆了,你的爺爺抽背我,我背不出來,他不讓我幹其它的事,我非要幹。

“可隻能偷偷幹,所以看古籍是隨便抽到哪本就看哪本,現在也記不清是在哪本看過了。”

諶君擇認真地問:“如果把這些古籍看過一遍,就能找到治療方法,是嗎?”

“嗯,”諶明修說道,“記載的是病症,還有解析,有些是有方子的,但有些沒有。如果能找到,也許可以提供治療的思路。”

有思路都好過毫無頭緒啊,諶君擇說道:“爸爸,我們分工吧,您哪些還沒看?”

“我看過第一排上麵的三層了,後麵兩排爺爺帶的學生在找,君擇看第一排下麵的古籍吧。”

“好,”諶君擇同意,“爸爸從上往下找,我從下往上找。”

“好。”諶明修揉揉兒子的頭頂,他不確定兒子會不會找,但是他看過一遍醫書總會有收獲的,到時他再把君擇翻找的書過一遍吧。

諶君擇說他留在藏書室看書,諶明修則回書房繼續查古籍了。

*

清晨,諶家的家人們去餐廳吃早餐,卻不見君擇。

“可能君擇還沒起床,”諶明修說道,“昨晚他在藏書室看書,估計看晚了,我去叫他吧。”

諶明修上樓,去兒子的房間,但沒見他。

“不會睡在藏書室了吧?”諶明修感歎,兒子可比同期的他有耐心多了。

諶明修看到兒子坐在地上,靠著書架邊,睡著呢。

也不知道他幾點睡的,諶明修想抱兒子回房間,但一碰到他,他醒了。

“爸爸。”諶君擇打了哈欠,揉揉眼睛。

“地上涼呢,”諶明修說道,“天冷了,會感冒的,君擇回房睡吧。”

“嗯……爸爸。”諶君擇眯著眼睛,從現在的角度,他看到一麵牆上,釘著一個高高的書架,有玻璃門關著防塵的,裏麵的書看著也挺老舊。

“爸爸,”諶君擇朝上指,“那些也是古籍嗎?”

“那些是禁書,”諶明修解釋道,“你爺爺撿出去的,要有一定的功底了,才能看。當時爸爸才初學,應該是看不到那些書。”

“哦。”諶君擇實在困,由他的爸爸抱他回房間睡覺了。

諶明修回到餐廳,薑蕎問:“君擇呢?”

“他淩晨在藏書室睡了一會,說困,我抱他回房睡了。”

沐穎洲心疼孫子:“也不讓君擇吃了早餐再睡。”

“他說不吃了,隻想睡覺。”

“君擇今天請假吧。”薑蕎給班主任發信息。