“手裏拿著什麼好東西啊，阿電？”
“就你眼睛尖！”阿電推了推白真真，“先坐好去！”
阿電揮了揮手裏的兩張票，“這是兩張《情書》紀念會展的門票！現在可是一票難求的！我朋友是工作人員，也才勉強搞到了這兩張。”
“《情書》？日本那個電影嗎！”
“我看過！我看過！藤井樹超帥的！”
“柏原崇簡直就是長在我的審美上的男人好嗎！”
“我靠！想去！想去！”
“先安靜下來！門票隻有兩張，不是每個人都有機會去的，機會隻留給最努力的那兩個同學！”
白真真“嘖”了一下，“嘛意思啊？最努力？”
“下次月考總分排名第一的學習小組，就可以拿到這兩張紀念展會的門票！”
“那阿電你直接說智商加起來最高的兩個人不就好了！”
“智商的確很重要！但是有時候，往往努力和堅持才是獲得勝利的關鍵！考試成績沒下來之前，你們每個人都有可能是黑馬！”
不知道誰又嘀咕了一句，“黑馬？再怎麼黑，也跑不過元元啊！”
不過這的確是事實。
元元每次成績都是年級第一，而且還會拉上年級第二差不多十幾來分。
靜海本來就是津沽重點高中，元元又是重點中的“重點”，所以元馥敏經常說元元以後會是狀元，也的確不誇張。
下課後元元去看了小組名單，其實以往她並不在意和她一組的是誰，她並不在乎排名，因為她怎樣都會是第一。
但這次不一樣，她想要那兩張《情書》的展會門票。
許之光很喜歡《情書》，所以她一定要拿到。
元元在最後第三排找到了自己的名字，原本跟在她後麵的名字被黑色水筆塗得嚴嚴實實，旁邊又重新寫了兩個字“宋陽”。
元元指了指貼在黑板上的表格，“我們一組。”
“哦，”宋陽點了點頭。
“你上次月考成績怎麼樣？”
“不怎麼樣，”宋陽從抽屜裏翻出了上次的成績條，“喏。”
年級八百多個人，理科生六百來個，宋陽上次排名三百五十六，中等偏下。
元元分析了一下宋陽的各科成績，“你數理化生其實不差，英語和語文拖了太多分了，你語文76？”
都沒及格？
“我能看看你上次的語文試卷嗎？”
宋陽聳了聳肩，“行。”
宋陽前半部分做的還是不錯的，但從詩詞鑒賞開始畫風就不太對了，閱讀理解幾乎沒拿分。
宋陽每道題目的回答都不會超過五個字。
譬如，問：“這首詩表達了詩人怎樣的情感？”
答：他挺快樂。
還有，問：“最後一段通過二梅之口交待了她的身世，有什麼作用？請簡要分析。”
答：有挺大作用。
還真的有夠簡要。
最後一題好像答得還挺多的。
問：分析兩首詩的主人公在經曆和情感上的異同點。
答：同：都寫了首詩，都被印到了試卷上。 異：一個被印到了上麵，一個被印到了下麵。一個挺痛苦的，另一個看起來更痛苦些。