但林虞絕不是會被皮相迷惑的人，一個月前這家夥怎麼在病房裏和她互懟的，她還記得清清楚楚呢。
“今天班上來了一位新同學，相信大家也都注意到了。”
林國昌上課之後第一句話就是這個，他衝著葉荀招招手，讓他到講台上來，拍拍他的肩以示鼓勵：“自我介紹一下吧，小同學！”
葉荀便說了自己的名字：“我叫葉荀，葉子的葉，荀子的荀。”
林虞聽到這話，不由勾起嘴角。
之前這小家夥還不信她的話呢，果然現在相信是自己沒文化了吧。
葉荀也注意到林虞的表情變化，撇撇嘴不和她計較。
自我介紹過後，他回到座位上，用餘光暗自打量林虞。林虞也回瞥了他一眼，霎時間火花四射，兩人仿佛又回到市醫院的病房。
不過很快林虞就收回較勁的心思。
因為林國昌已經開始講課，林虞不想因為鬥氣而損失自己的學習貢獻點。
這一節語文課教完所有拚音，開始學習生字。
那首從古至今啟蒙都在用的詩——一去二三裏，煙村四五家，亭台六七座，八九十枝花。
林國昌用非常板正的楷書在黑板上寫下了這首詩，然後教大家寫筆順。
他不愧是帶書法班的，字跡顏真卿的筋骨，隻是班上這群小孩子還沒有什麼審美，意識不到班主任的字有多麼出類拔萃，隻能簡單看出確實比數學老師的板書要強。
林虞已經注意到好幾次了，時常覺得以林國昌的書法水平來說，隻做一個鄉下老師，實在是有些埋沒他，之前在電視上看到的一些地方書法協會會長，水平都沒有這位老師高。
她總覺得老師是個有故事的人，隻是這些故事也許不好打聽。
下課之後，女同學們紛紛圍攏到林虞身邊。
“海虞，一起去跳皮筋吧！”
她們對新來的漂亮男孩很感興趣，隻是出於矜持，不好意思直接和葉荀搭話，卻都爭先恐後地邀請林虞一起出門玩，既想要趁著玩鬧的功夫，旁敲側擊地從林虞這裏打聽出葉荀的消息，又想要借這種哄鬧吸引那個男孩的目光。
林虞心裏感歎，果然有些精巧的小心思天生就有，不過她並不覺得葉荀這個臭小子和陳宇等人有什麼區別，對女孩子們的打聽也隻是淡淡敷衍。
當然，這裏麵還有一個原因，如果女孩子們對葉荀的好感太過明顯，可能會讓葉荀招致男生的反感。
畢竟現在班上的大致情況是男女對立，而葉荀轉來之後就徹底變成了一比一的男女比例，在大環境是對立的情況下，獨他一個得到全體女生的好感，其他男生會怎麼想呢。
既然還是要生活在男生宿舍裏，那還是不要讓他樹敵太多比較好。
林虞自認為很體貼地想著。
但很快她就發現，其實葉荀的社交能力要比她想象的強得多。
不到兩三天的功夫，就和所有男生都混熟了，在食堂裏勾肩搭背，看著很是親昵。