目的自然是是為了培養更多的人才來參與到基地的建設中來。
有時在不用戰鬥的時候，梁藝也會去學校裏擔任教師，給低年級的孩子們講課。
雲疏懷得知了在辦理學校這件事後非常高興，便給兩座基地送去了很多課本，還有各種文具和教學用具等等。
她大手一揮，承包了所有的教育資源，在基地發展的各個項目中，教育方麵的條件可以說是最為豪華的。
甚至還安排了多媒體教學，高年級還人手一個平板。
雖然基地中沒有那麼多的老師，但雲疏懷以前可是還下載了不少的網課，有些書本裏還加帶有教學光盤。
從幼兒園到大學的常規教學視頻應有盡有。
雲疏懷拷貝了很多份交給基地，在嚴重缺少教師的末世裏，那些教學視頻派上了很大的用場。
為了激勵學習好的學生，她安排了獎學金，每年成績評估最好的三位同學甚至還能有到中轉站度假一周的機會。
這個獎勵不可謂不誘人。
因為基地中能夠去中轉站的隻有交流的技術人員與護送他們的強大異能者，其它沒有異能的普通人恐怕一輩子都不可能離開基地，更別說去被異能者們為得到護送人員名額而搶破頭的中轉站了。
為了能夠得到這個機會，不管是剛上學的小學生，還是繼續完成學業的大學生，所有人都卯足了勁的學習，學校的學習氛圍那可不是一般的好。
學生們每天起早貪黑的學習，卷的一批。
基地對此可是非常的感謝雲疏懷，有了她的幫助，一定能夠很快培養出大量的人才。
在中轉站，雲疏懷因為一直操心教育問題，她也破天荒的重新拿出了自己專業的書本。
末世到來前，她才升到大二，這一下子失去了三年的大學生活。
現在反正閑著也是閑著，她便想自學把學業繼續完成了，最後再給自己發個畢業證書，彌補一下遺憾。
赤夜的其他成員們也受到了這股學習浪潮的影響，有沒上完大學的成員們也開始每天泡圖書館學習了。
奚晴又拿起了電腦，查閱各種資料重新開始寫論文。
杜昊跟席淩倒是完成了三年的學業，隻是缺少了大四的實習。
於是他們每天在武器鋪裏鼓搗鼓搗裝備武器就算是實習了。
這三年裏，基地又向外擴張，逐漸的形成了擁有三層環狀圍牆構造的堅固堡壘。
最外麵的兩層用以發展工業跟農業，幸存者們則居住在最中心。
有了穩定的發展條件，基地獲得了多項成就。
兩座基地中幸存者們的生活也逐漸的趨近末世前的生活條件。
衣食住方麵都已經沒問題，人們還可以接受教育，通過教育獲得更好的生活。
物質方麵滿足後，自然也會追求精神方麵的滿足。
末世八年，手機這種東西大部分人基本都已經沒有了，以前的人們光靠聊八卦來度過麻木的日子，現在基地中各處可是都安裝了很多的屏幕，上麵會播放末世前的電視劇電影動畫和音樂等，用以滿足人類的精神需求。
當然，這些東西也都是由雲疏懷提供的，她以前收集的大量文藝作品也終於能夠派上大用場了，光自己看可是看不完的。
此外，她還給兩個基地各捐了一個遊戲室，分別由曙光和天響打理，裏麵擺放著幾十台遊戲機，可以讓勞累了一天的人們能夠來這裏放鬆一下。
當然，想進來可是要收錢的，收到的晶核六四分成。
這個兩個遊戲室很快的成為了基地中最受歡迎的地方，每天人流量非常多，有些人排隊都排不上。
雖然魚龍混雜，但是有曙光和天響在，想鬧事那是不可能的。