宋梔練習生的時候跟著曲樂訓練，在他手下養成了老師如果隻是跟你提問，沒叫你停下，你就繼續該幹什麼幹什麼的習慣，是以就算形體老師在問她，她也保持著一邊繼續走路，一邊回答，“沒有，第一次。”
形體老師讚賞的看了她好一會兒，才說：“你出來。”
而後又道：“其他人都停一下，看看宋梔是怎麼走的。”
老師跟宋梔說話的時候聲音不大，除了她身邊幾個人，沒人聽見，所以突然聽到老師提出讓大家都停停的時候，其餘演員就理所應當的以為宋梔這是要被單拎出來做反麵教材了。
其實形體老師拎演員出來做反麵教材這種事兒，在班裏時常發生，但因為宋梔是藝人，又是因為自己宣戰要來體驗演員生活才被送到培訓營的，現在上課第一天就被老師點名了，可想而知有多麼打她自己的臉。
一時間，不少演員眼裏都流露出看好戲的意味。
“你給大家走一個。”形體老師掃視了一圈眾人的眼神後，對宋梔說。
宋梔聽話的走了一遍。
隻這一遍，無需多言，就讓那些原本打算看好戲的演員變了臉色。
她們比宋梔入學時間長，其中不乏來了這裏才開始正式這麼嚴格學習形體的人，正因為她們親身經曆過學習這個東西的不易，才會被宋梔所震驚。
宋梔當然還沒到把形體學得特別好的程度，可人家是第一天啊，是第一次上這節課，第一次學習怎麼用這樣的形態去走路，就已經走得比她們當初剛學的時候好上好幾倍了。
不難想象，但凡宋梔再多練習幾次，隻怕就能直接超過她們，坐穩形體班第一的位置了。
“跟大家說說。”形體老師見眾人仿佛隻是一瞬間對宋梔的態度就改觀了，才笑了笑，對宋梔說：“你走路的時候都在想什麼？”
宋梔實話實說，“在想我要盡量跟您走的一樣。”
形體老師說，“在這兒上課的，都是這個想法，但很難有人像你這樣，想做就能做到。”
“你的身體協調性很好，大概跟你過去從事的職業有關，我看過你的舞台，動作流暢有力，根據不同的歌曲主題，你就能展現不同的舞姿，非常百變。”
“你過去的訓練，鍛煉出來的能力，就是你今天能夠上好這門課，最不可或缺的原因。”
宋梔也明白，所以很是認可的點了點頭。
形體老師又看向其他演員們，說：“宋梔其餘的課程我不敢保證，但她在形體課上的優勢，確實比你們在場所有人都要強。”
“我知道，你們現在因為網絡的風評，因為她過去的職業，對她有很強的偏見，覺得她來了這個培訓營，也必然是方方麵麵都比不過你們，今天我把她單拎出來，就是要告訴你們一個道理，在沒有全方位了解別人之前，不要妄下定論，你心中覺得比不上你的人，或許在某一方麵，甚至是每一方麵都比你們要強。”