林家，書房。
“滾動摩擦和滑動摩擦的區別是？”
“嗯……”林希予像隻軟殼蝦一樣，托腮坐在椅子上，上半身像張煎餅似的攤在書桌上，眉頭緊鎖，冥思苦想。
“一個是別人拖著滾，一個是踢著滾？”
物理老師不由深吸一口氣，推了推眼鏡，解釋：
“一個物體在另一個物體上運動時，物體上的一點總是不離開接觸麵，物體和接觸麵之間產生的摩擦是滑動摩擦。”
“一個物體在另一個物體上運動時，物體上的一點不總是在接觸麵上，物體和接觸麵之間產生的摩擦是滾動摩擦。”
“這是初中很基礎的知識要點了。”
“好的老師，我會讓我的腦子努力記住。”
林希予眼皮半耷拉，大大地打了個哈欠。
物理老師歎氣直搖頭，簡直孺子不可教也。
“光纖是什麼介質？”
“寬帶。”林希予幹脆趴在書桌上。
物理老師努力保持微笑，做了兩個深呼吸：“光纖是傳輸光的介質，寬帶指的是傳輸速度高網絡接入方式，這不是同一個概念。”
“哈——”林希予又打了個一連串的哈欠，“好的，老師。”
“我們繼續下一題。”
物理老師無奈，又繼續考她下一題。
半個小時後物理老師灰頭土臉出來，這份工資她怕是不好掙，估計得拿命來拚。
化學老師見狀，也頗為擔心，畢竟前麵的數學、英語都崩潰了，現在又崩了一個。
結果剛進去就見林希予已經熟睡了，鼾聲都出來了。
“醒醒。”
老師敲了敲書桌。
“啊？嗯？老師好……”
林希予迷迷瞪瞪醒來，熟練地抹了一下嘴角。
“你先喝點水，醒醒神我再考驗你的基礎知識，老師會根據你的基礎做相應的教學調整。”
化學老師耐著性子道。
“辛苦老師。”
林希予“哢嚓”一下擰開擰蓋，仰頭“噸噸噸”就幹了大半瓶，“老師，你問吧！”
化學老師清了清嗓子，“你先背一下化學元素周期表，這是最基礎的知識。”
“好。”
林希予答應得爽快，想了一會兒才開口：
“親愛李皮彭，坦蕩楊福來，那美女歸零，牛肉要加鈣……”
化學老師聽得一腦門問號，這是趣味記憶法？
“後麵是個啥……我忘了，就記著這麼多了。”
林希予老實得很。
不會就是不會，會就是會，絕對不糊弄老師，認真得讓老師一腔火氣發不出來。
“咳，沒關係，這個多背幾遍就會了。”
“不過你這個趣味記憶法要貼近一點，氫氦，親愛就相差太遠了。”
“除了會背，還要會寫，記得它們的元素符號，下麵老師再考考你一些比較基礎的化學方程式，你默寫出來。”
“好的。”
林希予態度表現不錯，但結果嘛……慘不忍睹。
繼化學老師也崩潰以後，政治、地理、曆史、生物等幾位老師也崩潰了。
這就算是從頭教，那對他們而言也是一個極大的考驗。
“幾位老師消消氣，今晚我就罰她抄寫，抄到她記住為止。”
“幾位老師先喝點燕窩銀耳羹，歇一歇。”
林賀圖老臉火辣辣的，汗顏無比。