分組之後，袁婷有些迷惘，完全不知道自己該做些什麼。
“我們先確定選題，製定拍攝計劃，然後再去找專業的拍攝團隊合作。選題這一塊可能需要我們共同溝通再確定，你主要負責聯絡拍攝地點和人物，拍攝計劃和團隊，我會想辦法解決。”
艾瀟思路非常清晰，雖說她沒有正經導演過什麼作品，但前世做演員的經驗，讓她積攢了很多經驗。
對她來說，拍攝流程和劇本這些，都不是事。
但主題以及拍攝團隊，還是需要反複斟酌的！
袁婷聽到艾瀟的安排後，對她更加佩服起來。
她已經算是她們班裏成績比較拔尖的人了，但因為出身條件不好，學到的知識大部分都是理論，真的到實踐的時候，就是兩眼抓瞎，毫無頭緒。
但同樣是大一新生的艾瀟卻不一樣，她思路清晰，有條不紊。
甚至，還敢和有著導演資源的安少較量。
“拍攝主題這塊，艾同學有什麼想法嗎？”
這個艾瀟還真的有些想法。
她之所以堅持不做扶貧項目的拍攝，除了因為前世這個時候，確定有官方發布新聞說不讓一些亂七八糟的民間組織借著扶貧薅國家羊毛之外，另一個重要的原因，就是她有自己想做的主題。
“我的想法是拍一個關於孤獨老人的短視頻？”
艾瀟把自己的想法和袁婷說了出來。
之所以想做這個主題，還是上次譚薇給她的觸動。
艾瀟一直都知道這個社會上存在著許多不公，譚薇因為她爸媽重男輕女，從小就背負了沉重的包袱，甚至明明她成績優秀，弟弟成績平平。結果父母卻讓她輟學，交讚助費讓弟弟去私立學校學習。
他們有的從出生就被拋棄，有的人先天殘疾，連擁有一個健康的身體都是奢望。
麵對這些不公和不幸，艾瀟很同情，也很希望自己能盡一點心力去幫助他們。
可這次的作業拍攝，她更想關注那些年弱體虛的鄉村老人。
就和譚薇她奶奶一樣，因為年邁體虛，兒子兒媳不孝，人到老年還無依無靠，連治病的權利都沒有。
還有很多人，他們甚至都沒有譚薇奶奶這些幸運。
他們連一個在乎他們生死的孫女都沒有，隻能孤零零的等待著死亡的到來。
對她們來說，死亡才是真正的幸福歸宿。
前世，艾瀟在醫院的那些日子，見過太多這樣讓人心酸的老人了。
重生高考後，她也去醫院做過義工。
但一個人的力量終究是有限的，她想盡自己的努力，讓更多人關注這個群體。
“拍攝孤獨老人倒確實是件很有意義的事情，可問題是，老人的脾氣一般都很古怪，我們如果要跟拍她們的生活，可能要費很多功夫。而且，受眾相對來說可能也會比較狹小。想要通過作業評比的難度會增高。”
袁婷雖然性格內斂，但卻很聰明。
她敬佩艾瀟的同時，也有自己獨立的想法和觀點。
不會隨波逐流！
就在艾瀟以為她會不讚成這個選題的時候，她突然說道。
“不過，雖然拍攝難度很大，我覺得還是可以試試。”