在他的努力下，全方位支教工作再亮新招。在繼續加強劍閣職高專業建設、開展教師免費赴黑培訓的基礎上，為強化和創新教師的實踐教學和動手能力培養，《援建校職業高中專業課教師教學能力和實訓技能培養的途徑與方法研究》課題，在黑龍江省教育廳破格立項，為把劍閣職中教師隊伍建設提升到理性思考和理論研究層麵，課題組細化培養方案，開展定向培養，探索教學技能、技巧，提高教師專業技能和實際操作能力，在劍閣職中培養了一支“留得住、用得上、帶不走”的教師隊伍。職中教師教學實訓能力顯著增強，學生動手和實戰能力顯著提升，在2009年9月舉辦的廣元市職業技能大賽上，劍閣職中代表隊奪得34塊獎牌，居全市第一。
在陳方斌的提議和支持下，第三批支教隊老師趙喜明利用自身網絡技術專長，創建了劍閣職中與黑龍江支教教師網絡論壇互動平台，在學校網站投入使用後，成為“龍劍”兩地職教彼此聯係的紐帶、溝通的橋梁。論壇的建立，是援教工作的完美延伸，為劍閣職中與黑龍江支教教師及其所在學校提供了教學經驗交流的平台。通過論壇，把前後方所有關心與支持劍閣職中災後重建的黑龍江職業院校、支教老師緊密聯係在一起，形成了寶貴的知識和友誼財富，為建立永久的教育支持體係奠定了基礎。同時，在他的促成下，還實現了電大遠程教育資源和網絡教育手段與劍閣職中的共享，開放式、網絡化辦學為劍閣職中的騰飛打下了基礎。
一年多來，陳方斌一心撲在援建工作中，愛人在哈爾濱，女兒在美國讀書，母親癱瘓在床，都難以顧及。劉國會關切地催他：“事業重要，親情也重要，回家看看妻兒老小吧。”匆匆回家，他在家停留的時間都很短，總是提前返崗，投入到援建工作中。
以下是陳方斌的援建工作日記：
2009年6月30日感受到了來川後的第一次餘震
2009年6月29日晚上，第一次住進了黑龍江援建四川省劍閣縣前線指揮部的活動板房。由於難以入眠，打開了電視機。昏昏沉沉中，突然感覺到了大地的抖動，就像坐在汽車裏，車子突然急轉使身體左右搖動一樣；接著就聽到了板房晃動所發出的聲音，我意識到這是去年四川汶川大地震以來持續的餘震。我並沒有驚慌，也沒有跑出板房，看一下電視機屏幕，顯示的時間是2：05。
早上起來，打開手機，首先看到的是成都同學的短信：餘震發生，是否感覺到，安全否。我馬上回複了安全的信息。
來到張潤林處長的板房宿舍，他正在收看網上的新聞，說媒體已經報道在綿竹發生了5.6級地震，準確的時間是2009年6月30日的淩晨2：03：50，發生地震的當時他也沒有入睡，並迅速跑出了板房。
我深深感覺到我是在抗震重建的第一線了！
……
2009年7月2日參加劍閣縣教育係統第四輪恢複重建檢查工作會議
“告別板房”攻堅戰工作部署會在劍閣縣教育局三樓會議室召開。劍閣縣教育重建領導小組辦公室副主任、教育局副局長李國民參加，會議安排了教育係統第四輪恢複重建檢查工作。
本著劍閣縣委、縣政府提出的“災後重建提速加快，又好又快，9月1日所有學生告別板房住進永久性建築學習”的目標，針對“告別板房”工作已進入攻堅階段，教育局適時安排第四輪重建項目大檢查，從7月2日起至7月10日結束。檢查共分三個組，檢查的對象涉及重建任務的90所學校項目，共244個單體建築。檢查的內容涉及建築施工許可證、合同簽訂的規範性、施工安全、安全防護、施工進度、建材是否符合投標文件質量要求、施工是否按設計要求、設計變更、基礎超深是否審批、變更量及價格是否審計、履約保證金及質量保證金是否按文件要求簽訂，及附屬工程情況統計、施工記錄、防汛、質量及安全管理預案等。
我在會上作了講話：來到劍閣剛接替張潤林同誌的工作，代表黑龍江省教育廳、前線指揮部對劍閣災區的同誌們表示慰問，對不怕困難、夜以繼日、忘我無私工作的同誌們表示敬意。