救人如救火，一刻也等不得，幾位老師拔腿就往呼叫聲那裏奔去，等他們趕到的時候，正好看見焦嬌給老人做心髒複蘇。
“一二三四……”焦嬌心中默念著，學醫的人都知道做心髒複蘇是很耗體力的，一個人做根本就堅持不了多久，就會手酸軟，無法正常發力。
幾位老師看著焦嬌的模樣，以為她是留校的學生，其中一位男老師迅速接任了焦嬌的位置。
可當他們看到老人的麵容，都大吃一驚。
“是霍教授！”
幾位老師萬萬沒有想到，需要救命的是中醫係的霍教授，也可以說是慶大醫學部中醫係的國寶。
老師們的心被猛然抓緊，他們頭皮發麻，背上迅速升溫出汗，不管不顧的跪在了滾熱的水泥地上。
焦嬌眼神一凝，心中也然大驚，她直勾勾的看著心髒已經停止跳動的老人。
難道他就是跟她一直聯係的霍教授嗎？
焦嬌的手攥緊了霍教授的衣角，她冷靜對其他人說，“脈搏消失兩分鍾了！”
焦嬌正在說話的時候，男老師繼續做心髒複蘇。
由於腦細胞耐受力最差，最先受到傷害，如果三分鍾不能恢複心髒跳動，就會出現腦水腫，超過四到六分鍾那受到的傷害就是不可逆了。
想到這裏，焦嬌大腦警鈴大作，不管他是不是跟她一直聯係的‘霍教授’，她就應該想辦法……
老師們都在搶救，“一二三四，一二三四……”
時間一分一秒的過去，老師們的額頭都出現了汗水，可倒地的莫教授還是沒有一點兒起色。
隻見大家相繼接力，焦嬌又接任了其中一位老師的手繼續心髒複蘇，等待救護車的到來。
一分鍾以後，救護車呼嘯而至，停在了他們身邊。
也迎來了其他校園老師、學生等人的關注，浩浩蕩蕩的圍了一群。
“醫生！醫生！快，除顫儀，除顫儀！”
所有人都在嘶吼著，救護車下來的醫生和護士一看情況緊急，拿著除顫儀衝到了霍教授身邊，夏天的襯衣狠狠撕開，電極片貼了上去。
這時候圍觀的學生發現事情真的大發了，他們專業課的老師都在那裏，倒地的是學校赫赫有名，瑰寶級別的霍教授。
“是霍教授，竟然是霍教授！”
他們都是沒有回家的研究生，導師在實驗，難道他們敢回家嗎？誰能想到從圖書館出來，就聽到了救護車的聲音。
他們都以為是哪位學生、老師中暑了，卻沒有想到情況如此緊張。
所有人伸長脖子看霍教授除顫反應……
可霍教授還是悄無聲息，脈搏沒有恢複。
焦嬌大腦開始極限拉扯，她是不是該做點什麼，可她不是醫生，至少在大眾眼中她隻是一位沒有上過醫學課的大一新生。
“奪命連環按摩手……”焦嬌心中不斷在想，空間教學所教的，可以用在霍教授身上嗎？