懷著激動無比的心情，徐林回宿舍換了套衣服後來到了籃球場。他真的很想試試喬丹體驗卡的威力。
他前世其實也挺喜歡打籃球的，但技術臭得很，去球場都沒人願意和他組隊。
上大學加入了班上的籃球隊，但僅僅是去打打醬油而已，上場的機會都撈不著。
所以他這會兒無比的渴望去展示一下實力。想要享受一把打籃球的喜悅。
此時籃球場上已經沒有空場地了，基本每一塊場地上都有同學在捉隊廝殺。除了場上兩隊在廝殺之外，場下還有很多同學在嚴陣以待。
一般來說，這種半場籃球，都是3人一隊，哪方先投進5個球為勝。它與正規的3人籃球是不同的，不分什麼3分球和2分球，無論哪個位置投進的球都一樣。
也沒有罰球，對方犯規了，你重新開球就是了。
還有重要的一點，中途不需要交換球權。哪一方得分了就繼續由得分的一方開球。
這就會出現一種情況，如果兩隊實力太過懸殊，就有可能出現一邊倒，弱勢一方連球都摸不著便被淘汰的情況。
所以，盡管不用輸錢輸米，但大家在組隊的時候是相當謹慎的。誰願意和弱者一個隊呢？
徐林去球場觀察了一圈之後，來到一塊人相對較少的場地上。
“班長，你不會是來打籃球的吧？”
徐林一見是高二9班的同學，此時正在場上廝殺呢。趁著球出界的功夫和他打著招呼。
“對，來玩一下。”
“‘華夏文學之星’到球場上來玩，有點太那啥了，會不會打籃球啊，學長？”
“是啊，學長，我真點不敢相信呢，堂堂學霸竟然來打籃球？”
“真是沒見過世麵，誰規定學霸就不能打籃球了。”
………
邊上的同學們都是認識徐林的，有高一的，也有高二的，大家就這樣七嘴八舌的聊了起來。
“各位兄弟，不好意思了，我插個隊，來兩名同學和我組個隊吧。”
徐林見場上勝負已分，於是眼疾手快，衝進場內一把將籃球抓在手裏。
既然是來玩的，就沒有必要謙讓。球場上不需要謙謙君子。
大家對徐林插隊並沒什麼意見，但對於和他組隊都表現得有些遲疑。
“沒人上的話，我來了哈。”
那名高二9班剛輸了球的同學見沒人上場，並衝進了上去和徐林站在一起。
緊接著另一名剛輸了球的學弟也站了上去。於是，徐林的隊伍正式組建完畢。
比賽開始，徐林先在腦海中默了兩秒鍾，確認了使用“喬丹體驗卡”後，將球傳給了同學。
然後站到三分線外招手要球，同學很懂人情世故的把球回傳給了他。
此時徐林身前3米之內無人，於是原地起跳將球投了出去。球沿著一道弧線“嚓”的一聲應聲入網。
“好球。”
無論是隊友還是場下的同學們都為他叫起了好。甚至對手都在給他鼓掌，絲毫沒有因為對方進了一個球而緊張。
因為第一個球，他們並沒有防守，這也是大家約定俗成的規矩。一般新上場的隊第一攻，對方是不怎麼防的。