一天後，蜀大的軍訓如期而至。
身穿軍訓服，頂著炙烤的陽光，商管一班站在太陽地已經一個小時了。
所有學生的軍訓服後背已經濕透，每個人都像是大腦缺氧，昏昏沉沉的。
不經曆苦，不知道甜。
相比軍姿站立，過去被老師罰站，都算是非常仁慈了。
教官卻沒有任何同情心，他們不斷在隊伍前後左右巡視，嚴格糾正不規範的站姿。
許浩然平時養尊處優慣了，這樣的苦日子還是第一次體驗。
他小聲咕噥道：“這哪是軍訓，簡直就是上刑啊。”
胡凱樂低聲說：“閉嘴吧，小心教官讓你加練。”
許浩然還是不滿：“教官就是偏心，憑啥陸塵隻站幾分鍾就可以休息？”
此時，陸塵躲在操場外的小樹林裏，背靠大樹正悠哉乘涼。
？
軍訓第一天就被特殊照顧，說真的，陸塵也不知道怎麼回事。
幾分鍾前，教官把他叫到一邊，命令他：休息！
陸塵哭笑不得，忙問為什麼，自己又不缺胳膊腿的，體格又壯碩。這被拉到一邊讓人情何以堪。
“別廢話，服從！”
“是！！”
陸塵拉長聲音，格外嘹亮。
雖然現在不用消耗體力了，但他想創業的規劃卻一直不輕鬆。
他之前想過要陳剛加盟，其實難度還很大。
作為思方教育的高管，待遇、級別、前景都很好，憑什麼同意加入一個學生的項目？
如果缺乏足夠有信服力的理由，陳剛加盟幾乎是不可能的。
“到盛海，隻能扯扯夏姨的大旗了，看能不能唬的住。”
為什麼選擇陳剛，實際上是源於陸塵對這個人的了解。
前世，04年，陳剛與老俞分道揚鑣，自己出來做K12教育，一度在5年前跟思方教育打個平手。
不過後來可想而知，國內全麵砍掉K12教育，陳剛從天堂走向地獄，再也沒緩過來。
這個人，年輕，有勁兒，有野心！
正是陸塵現在所需要的。
“留學服務對老師的要求太高，目前隻有老俞手裏握著資源，撬不動。”
“K12教育倒是一個很好的選擇，不過教育焦慮的時代還未到來。”
“如果要做，還是得確定範圍。比如方說，高考生？”
陸塵一邊思索著可行性，在腦海中迅速建立模型。
以高考輔導作為項目核心，是可行的！
老師可以從各大一線高校聘請，成本低，還容易管理。
但是，如何建立一張網，將大學生聯結到一起？
“先做個前置引擎？”
如果能做出一個BBS校園論壇，主做交友知識分享，一定會在大學生中廣受歡迎。
不僅解決鏈接大學生的問題。
還能順手解決流量問題。
隻要注冊數量超過十萬人，在這個互聯網逐漸興盛的時代，量是很值錢的！
陸塵越想越覺得可行。
做一個論壇技術上並不難，投資也不大，最難的是如何讓學生願意注冊。
2000年的時候，借助互聯網，校內計算機正在普及，校外的網吧也發展迅速。
“嗬，我他媽真是天才！”
陸塵不由自主站起身，說幹就幹！
本想著自己悶頭把事情辦了，以陸塵卡裏躺著的20萬現金還有清晰的思路，完全不難。