不過他還是點了點頭。
“沒錯，一般來說都是在這個名額上下浮動，最多也就能多個兩三個而已！”
聽到曾老師的回答，陳風又繼續追問道：“老師，每一年博物院這一邊招的這一些人，難道隻是因為院裏麵隻缺這麼多人嗎？”
一聽到陳風這麼說，曾老師立刻搖頭。
“怎麼可能呢，博物院裏麵多的是需要人手的地方，不要說這點人了，就是再翻幾倍恐怕都還不夠用呢！”
曾老師所說的話沒有任何誇張的成分，畢竟是國家裏麵最大的幾個博物院之一，體係非常的龐大，有著很多的部門，而且所做的事情也不一樣。
也正因為如此，所以需要各個方麵的人才。
每一年招的那十多二十個人補進來，都不夠一個部門分一個的。
雖然說缺的人多，但不代表著要的人也一樣的多。
這一點，曾老師生怕陳風不知道，所以向他解釋。
“雖然院裏麵很缺人，可是大部分的崗位還是需要有技術的，這些學生才剛從學校當中出來，沒有辦法勝任這些職位，也正因為這樣，我們才要再向社會招聘到有技術，有經驗的人才！”
“即便是校招招進來的這一些學生，也必須要經過幾年的實習才能夠勝任院裏麵的一些工作，而我們要培養他們，也是要投入很大的成本和精力的！”
“即便如此，每年招來的這一些人，我們都沒有辦法完全培訓過來！”
曾老師向陳風說明了目前館裏麵的一些情況，而不用他說明，陳風也非常的清楚。
陳風之所以要這樣問，也隻是為了把話題引出來罷了。
“老師，既然如此，那如果我理解的對的話，每一年館裏麵隻招這些人，一部分原因，是因為沒有這麼多的精力和成本去教！”
“還有一部分原因是因為，這一些學生能力還不夠，如果招進來了，也沒有辦法完成院裏麵一些崗位的工作！”
陳風做出了總結，曾老師也是點頭，雖然還有其他更複雜的原因，不過最主要的也就是這麼兩個了。
隨後，陳風的臉上便是露出了燦爛的微笑。
“老師，要是我說我有辦法能夠把這些難題給解決掉呢？”
這一次，陳風沒有選擇繼續賣關子，而是直接說明了情況。
“既然咱們院裏麵，沒有這麼大的成本和精力，能夠教這一些人！”
“能不能把招來的這一些學生交給其他的培訓機構對他們進行培訓呢，讓他們學習到相應的知識？”
“如此一來，那就不需要付出這麼多的成本了，而且經過了外麵培訓的學生，回來之後也能夠承擔得起院裏麵的一些工作崗位，這不是挺好的嗎？”
陳風之所以說這麼多，無謂乎也是為了他的培訓班。
而陳風說的也的確是實話，要是真的有這麼一個培訓班出現能夠把招攬來的這一些學生分流出去的話，那對於故宮博物院而言簡直是好消息。
不光對故宮博物院是一件好消息，對於陳風也是好消息。