雖然說經過這一段時間的研究，已經把最重要的成分給提取出來了，但是緊接著而來的還有其他問題。
這也讓他們的研究進展直接陷入到了停滯狀態。
一直以來，陳風都提供了研究的思路給他們按照走，但是來到了這一步之後，陳風也想不到其他的點子了。
不知道該怎麼樣繼續研究下去，而陳風自己也是很不甘心，研究了這麼久的物品，來到了這一步，就是沒有辦法繼續進行。
他也不想就此放棄，他覺得肯定是有某一個方向能夠繼續去進行深入研究的，能夠把更多的東西挖掘出來。
唯一要做的就是改變他們的思路和思想，看一看能不能夠找到新的想法。
但是所謂的新的想法，並不是像想象當中那麼簡單隨便能夠提得出來的。
陳風便寄托希望於研究所的這些工作人員，看一看他們能否有新的想法誕生出來？
“如果你們對於這些東西有其他的研究方向也可以進行嚐試，不一定要按照我的想法去來，現在我也想不到更好的思路！”
當陳風這麼和研究所的工作人員說的時候，研究所的工作人員思考了一會兒，隨後提出了一個可行性的方法。
“陳先生，如果說我們的研究陷入到了停滯狀態的話，我們不妨去查看一下我老師那裏的研究吧，可能他研究的東西會給我們提供一些別的思路？”
這一名工作人員的老師就是研究所的負責人，其實他對於這一塊隕石的研究和對普通隕石的研究是差不多的。
主要還是了解它裏麵的成分，看一看它與其他的那一些隕石有沒有什麼不同的地方？
而當這一名工作人員帶著陳風來找到研究所的負責人時，這一名老者早就知道了他們會過來。
因為他知道陳風非常的著急，但是做研究這種東西是急不來的，正所謂心急吃不了熱豆腐，很多東西都必須要慢工出細活。
“老師，現在我們遇到了問題和瓶頸，沒有辦法把研究繼續進行下去了。”
研究所的那一名工作人員如實交代，他這一次過來也是希望能夠得到老師的指導。
“你們哪，實在是太著急了，你們的這一個研究又沒有人和你們去搶進度，為什麼要這麼著急呢？一直以來我教你們做研究的時候，都必須要沉穩一些，不能夠這麼心急。”
“你看一下，你們現在實在是太過急躁了，如此心浮氣躁，如何能夠沉下心來去做研究呢？”
研究所的負責人非常淡定的看著他們，平淡的說著這一番話語。
然而陳風等人的研究現在陷入到了停滯狀態，一直找不到辦法去解決，在這樣的情況之下，他們能不著急嗎？
“那老師，您有什麼其他的方法，或者說是思路可以提供給我們參考一下嗎？”
雖然研究所的負責人一直以來都不參與到他們的研究當中，可也在默默的觀察著他們的實驗進程和研究出來的數據結果。