第214章 合作與交流(2 / 2)

“是啊!嗬嗬,想起個笑話,還記得中州第一中學附屬小學的校名嗎?那是太上皇題寫的,當時海漢人求他題寫校名,他不願意。”

“後來王主任請他喝茶,他一眼就看上了茶具,想要,王主任以題寫校名做交換,太上皇當即一揮而就,抱著茶具和茶葉就跑了;”

“後來茶葉喝完了,又跑來討要,王主任繼續讓他題寫校名,中州師範學校,中州職業技術學校,換了兩盒茶葉,現在茶葉一喝完就來問可要繼續題寫校名。”

“噗嗤!哈哈哈,這也太捉黠了吧!”耶律術烈忍不住捂著肚子大笑。

“這王主任是什麼人?”耶律術烈隨即醒悟道。

“王主任是海漢人政事上的第一首領,軍事上的第二首領,張司令是軍事上的第一首領,是政事上的第二首領。”其實折彥質也不清楚海漢人的組織形式,隻憑自己的猜測進行描述。

“哦,原來是個大人物!那我家駙馬爺坐第幾把交椅啊?”

“徐總指揮在軍事上應該是第三或第四把交椅吧!”折彥質繼續猜測道。

“多謝折主任坦誠相告!”耶律術烈感謝道。

“不知海漢人有多少?”耶律術烈感繼續問道。

“具體數據不知,我猜想不過幾千人吧!”

“嘶!這麼少?竟然可以睥睨天下,看來得回去把家裏的小崽子們都早日送來!”

“耶律專員,這就對了,我家年滿六歲的男童都送來了,女童馬上也要送過來,學了海漢人的學問,整個家族都將輝煌騰達。”

“女童也收?”

“當然,海漢人講究男女平等,男娃女娃都一樣!”

“娃娃這麼小,誰照顧?”

“娃娃的母親也跟著過來,現在不抓緊時間,馬上就沒有名額了,東京小學那些娃娃都想到中州來,但沒有門路哪裏進得來啊!”

“如此是某失算了!哎,鼠目寸光啊!”耶律術烈就差拍大腿了,原本他的孫子中也有三個年滿十二歲的,因對海漢人看不透,所以就沒讓報名。

“耶律兄,何事如此懊悔?”折彥質詫異問道。

“這次來中州,卻把自家的小孫子們都落下了,能不叫人懊悔?”

“耶律兄,不必著急,下次送來也一樣。”

“折賢弟,你不是說怕沒有名額了嗎?”

“嗨,耶律兄明天可以先給娃娃們把名都報上啊!憑你跟周處長的工作關係,這點麵子,他肯定會給的。”折彥質老於世故地說道。

“多謝折賢弟提醒,否則險些誤了大事。”耶路術烈是真感謝。

“海漢人說的,百年大計,教育為本,真是這個理!簡簡單單八個字把其中的道理都說的清清楚楚!”折彥質感悟道。

“對於一個家族來說確實如此!對於一個民族來說也是如此,對於國家來說尤其如此!”耶律術烈在原大遼也是文官,因此感悟良深。

“是啊!海漢人的學問是真的深不可測!”折彥質附和道。

“有了海漢人,此生不悔入華夏!”耶律術烈終於心服口服了。

兩人舉起茶杯,再次碰在一起。