甘地回憶父親
引
子寬容是一種美德，是互贈的禮品。
父母在孩子出現品德過失的時候適當地給孩子以諒解、寬容，往往比對孩子一味的批評處罰，更能讓孩子心悅誠服，給孩子留下較為深刻的印象。
印度民族英雄甘地在回憶自己的成長過程時說過：“是父親那崇高的寬容態度挽救了我。”他為什麼會有這樣的感慨呢?原來，甘地出生在一個小藩王國的宰相之家。從小就愛撒嬌，性格也不開朗。他對父母十分順從，對周圍的事物也特別敏感，自尊心很強，一旦被人奚落，馬上就會哭鼻子。在學校一挨老師批評，就難過得受不了。少年時期，由於好奇，他染上了煙癮，後來發展到偷兄長和家臣的錢買煙抽，而且越陷越深。漸漸地，他覺察到自己偷別人的錢，背著父母抽煙的行為太可恥了，一想起來，就覺得無臉見人，內心十分痛苦，甚至還想過自殺。當終於忍受不了痛苦的折磨時，他便把自己的整個墮落過程寫在了筆記本上，鼓足了勇氣，交給了父親，渴望得到父親的嚴厲批評、懲罰，以減輕內心的痛苦。父親看後，非常生氣，心情十分沉痛。但是父親深愛孩子，沒有責備他，隻是傷心地流下了眼淚，久久地凝視著兒子。甘地看到父親痛心的樣子，受到極大的刺激，更加悔恨、內疚、自責，深感對不起父親對自己的期望。從此，他痛下決心，徹底改正了錯誤，走上了正路，從那以後，思想行為上很少出現過失。事隔多年，甘地每當回顧那段經曆，總是激動不已，心情久久不能平靜。
甘地的事例說明了父母寬容的力量。在特定的情況下，寬容運用得當，以情感激勵孩子，比動之以武力更有效。因為這其中包含了父母對孩子的信任和對孩子認識錯誤態度的肯定。父母在對孩子的品德教育中，尤其是孩子有了過失而又主動認識錯誤的時候，應當以寬容的態度給孩子以心靈上的撫慰，進而強化孩子改正錯誤的勇氣。而粗暴的打罵未必能夠使孩子吸取教訓。
點評
有句古諺：“要想公道，打個顛倒。”即使別人錯了，也要試圖去了解他，理解他。容忍別人，寬容別人，同樣能獲得信任和支持。怎樣讓孩子學會寬容，我們給父母們的建議是：
（1）設身處地為對方著想。父母不妨教孩子試一試，把自己設身處地放在對方的處境下，問一下自己，要是我在這樣一個環境裏，我會怎樣想，我會怎樣行動?
（2）換個角度看問題。學會從別人的角度考慮問題，並且承認對方有表達自己看法的權利。那麼，你不僅可以了解別人，贏得友誼，而且，會與別人很好地溝通。
（3）父母要起表率作用。父母本身具備的品德，一般在孩子身上都可能找到。因此，父母首先要為孩子創造一個良好的家庭環境。一個整天吵鬧不休的家庭，是很難造就出一個具有和藹品質的孩子的。父母對他人的熱情、平等、謙虛等處世原則和行為，是孩子最好的直觀而生動的教材，會在潛移默化中培養出孩子尊重別人、愛護別人、能與別人協調相處的良好品性。
（4）要讓孩子多參加一些集體活動，使孩子在集體活動中自覺地意識到與他人真誠合作的必要性。友誼，而且，會與別人很好地溝通。
（3）父母要起表率作用。父母本身具備的品德，一般在孩子身上都可能找到。因此，父母首先要為孩子創造一個良好的家庭環境。一個整天吵鬧不休的家庭，是很難造就出一個具有和藹品質的孩子的。父母對他人的熱情、平等、謙虛等處世原則和行為，是孩子最好的直觀而生動的教材，會在潛移默化中培養出孩子尊重別人、愛護別人、能與別人協調相處的良好品性。
（4）要讓孩子多參加一些集體活動，使孩子在集體活動中自覺地意識到與他人真誠合作的必要性。
(本章完)