到家後，先找第一列的藥草，在書單上找到了藥草名字，頁數，這本書類似字典一樣，這本誇張的詳解裏講的很清楚，藥草的功效、藥草的生長的地理、還有圖片很詳細。
找來鵝毛筆每翻閱一藥草就做好筆記，到了中午已經記錄完畢一共是115位，做完這些又來回的看了幾遍，不知道是不是靈魂強大的原因，感覺自己的記憶力很是強悍，隻要一看到藥草名後麵就能自動浮現其記載。很像是用電腦，在資料庫裏收索就能找到般。
每天都要練習的拋投石頭，齊山發現自己的力量大了很多，甩出去的石頭能做到把那粗壯的木樁擊倒，以前是做不到的，那麼這應該是被初擁後的力量吧！
練習了1個小時後，又拿著那本誇張《藥草詳解》當故事書看，看的多了，齊山才有些明白，這些藥草不止是能製作救人的藥物，也能製毒，和製作一些魔法符文用的藥草，甚至還牽扯到了食材。
這發現讓齊山來了興趣，這書裏隻是介紹了功效，沒有製作方法和計量。隻能按捺住那份激動，直到下午齊山才放下這本誇張的書，去大廚那拿了些好吃的點心去找邦妮。
邦妮總是乖巧的在店裏幫忙，把可口的點心和邦妮分享後，就拉著邦妮的爺爺布德想要學習符文的製作，齊山把自己能學習的事情告訴布德爺爺後，布德的態度180度的翻轉啊！
布德爺爺耐心的給齊山講述了圖騰符文的曆史和基礎：“圖騰是從遠古就存在的一種力量，每個種族都有自己的圖騰。”
齊山不由的問：“那其他種族的圖騰自己能用嗎？”
布德爺爺緩緩的說道：“不急我慢慢給你講，圖騰分兩種，用是信仰圖騰，一種是通用的圖騰。”
“那什麼是通用的圖騰？什麼是信仰圖騰？”齊山好奇的問。
“通用的圖騰就是誰都能用隻要有供給圖騰的能量就能發動圖騰的力量，信仰圖騰是通過種族的血脈力量和信仰做到觸發圖騰的力量。”布德爺爺詳細的講解道。
布德看這好奇的齊山說道：“信仰圖騰比較難以研究，目前圖騰的研究方向是通用的圖騰，通用圖騰的威力和效果都不如信仰圖騰好，但優點是使用普遍沒有限製。”
齊山很是期待的說：“布德爺爺我想跟著你學習，圖騰製作。”
“這可是一門大學問啊！慢慢來不著急。”布德笑道。
“先從材料了解吧！小邦妮過來，教小布萊茲辨認材料。”布德笑著向邦妮招手道。
邦妮給布德幫忙多年自然要比齊山知道的多，先從基本的材料了解也不算太難，顯然邦妮是個很好的小老師。
這一下午就在布德的小店裏度過，對於齊山來說今天是新的一天開始，終於開始接觸這個世界的力量了。感覺離回家的路又近了一步。
(本章完)