解放軍戰士，尤其是蛙人戰士，他們不是與敵軍作戰，就是處於極為緊張的訓練狀態。引進籃球和足球運動，能有效地緩解他們長期以來的精神壓力，讓一直處於高度緊張狀態的解放軍戰士通過發泄情緒，得到釋放，變得輕鬆起來。
而且，進行這兩項運動，還有很多的好處。良好的體育競爭運動，能夠培養戰士們健康的心理適應力和承受力，調整與維護戰士們的心理健康水平。
通過練習和比賽的過程，能使戰士們的個性、自信心、情緒控製、意誌力、進取心、自我控製與約束等方麵都有良好的發展。並且，能培養戰士們團結拚搏、努力協作、文明自律、遵紀守法、尊重他人等良好的道德品質和集體主義精神。
籃球和足球運動沒有固定的、僵硬的模式，每個人、每個隊都可以用自己的方式來詮釋自己對它們的理解。
由於這兩項運動的複雜性和多變性，需要解放軍戰士們通過觀察進行分析和判斷，根據當時的情況隨機應變，及時果斷地做出應對措施。
這就需要戰士們要用自己的智慧，創造性地去應對場上出現的各種問題。在運動中，戰士們要結合不同的對手進行分析和比較，揚長避短，與對手鬥智鬥勇，從而有效地提高了解放軍戰士的創新能力，培養戰士們分析和解決問題的能力。
最後，籃球和足球作為集體項目的傑出代表，在增加解放軍戰士交流和友誼的同時，更能有效地培養團結協作的集體主義精神，幫助戰士們正確理解和處理好個人與集體的關係。
有鑒於此，陳浩命人在治下的各個地方，都建立了籃球場和足球場。並且，他將後世的一些合理理念，加入了籃球和足球的規則之中，讓解放軍戰士們在閑暇之餘，進行大範圍的籃球和足球比賽。
在陳浩的帶動下，籃球和足球運動，已經在解放軍內部迅速地發展了起來。他們給解放軍戰士們帶來了無窮的樂趣，使戰士們的精神壓力得到了緩解，已經成為了解放軍戰士日常生活不可或缺的一部分。
陳浩在監督蛙人訓練時，也常常帶領蛙人們進行足球和籃球比賽。蛙人們的水中功夫卓絕，無人可比，自然而然的，水中籃球比賽也發展了起來。
陳浩、鄭鐵豪和“神鏢”黃聰力等水性一般的解放軍高層人員，閑暇之餘，也常常進行水中籃球比賽。在“水鬼”程仁軍等人的淳淳教導之下，他們的水性都得到了很大的提高。
此時，鄭遠山、夏安和陳嘉庚等解放黨最高領導人，見總指揮陳浩帶人親自上場，賣力地進行別開生麵的水中籃球運動，不由得都湧到遊泳池旁，大聲地呐喊助威。