不要受他人的評價的影響
在現實生活中，雖然聽取和尊重別人的意見非常重要，但無論何時我們也千萬不要人雲亦雲，做別人意見的傀儡。否則，我們不但會在左右搖擺、不知所措中身心疲憊，失去許多可貴的成功機會，有時還會失去自己。
做自己認為對的事，成自己想成為的人，無論成敗與否，我們都會獲得一種無與倫比的成就感和自我歸屬感。有三個這樣的孩子:
一個孩子4歲才會說話，7歲才會寫字，老師對他的評語是:“反應遲鈍，思維不合邏輯，滿腦子不切實際的幻想。”他曾經還遭遇到退學的命運。
一個孩子曾被父親抱怨是白癡，在眾人的眼中，他是毫無前途的學生，藝術學院考了三次還考不進去。他叔叔絕望地說:“孺子不可教也!”
一個孩子經常遭到父親的斥責:“你放著正經事不幹，整天隻管打獵，捉耗子，將來怎麼辦?”所有教師和長輩都認為他資質平庸，與聰明沾不上邊。
這三個孩子分別是愛因斯坦、羅丹和達爾文。
別人的評價往往隻能代表他個人的觀點，而絕不是真理。
貝多芬學拉小提琴時，技術並不高明，他寧可拉他自己作的曲子，也不肯做技巧上的改善，他的老師評價他說:你絕不是個當作曲家的料。
歌劇演員卡羅素美妙的歌曲享譽全球。但當初他的父母希望他能當工程師，而他的老師對他的評價則是:他那副嗓子是不能唱歌的。
法國化學家巴斯德在讀大學時表現並不突出，他的化學成績在22人中排第15名。
牛頓在小學的成績一團糟，曾被老師和同學稱為“呆子”。
《戰爭與和平》的作者托爾斯泰讀大學時因成績太差而被勸退學。老師評價他:既沒有讀書的頭腦，又缺乏學習的興趣。這些名人在年輕的時候都得到了父母或老師的低度評價，但是卻都成為優秀的成功者。如果這些人被別人的評論所左右而放棄了自己追求的方向，怎麼能取得舉世矚目的成績?
當你得到別人給你的“低度評估”時，千萬不要太計較。暫時的低落並不能說明什麼，將來總有一天你會大鵬展翅，擊水三千裏。實際上，人生的競賽並不亞於一場馬拉鬆賽跑，長跑中最為關鍵的是耐力，那些躋身第一排的起跑者，往往並不是最先到達終點的人。
並不是所有的評價都是正確的，對於有些評價，不需要太過在意，應該相信自己的能力，相信事在人為。簡奈特?弗蘭是新西蘭著名的女作家，二十世紀四五十年代，她出生在一個道德嚴謹村落。在那裏，幾乎每個人都顯得十分強悍而有生命力。隻有她卻恰恰相反，從小在家裏就非常怯縮，寧可被別人嘲笑也不肯輕易出門。父母很是替她擔心，經常在她麵前歎氣，嘮叨說這孩子如何的不正常。
不正常?她從小聽著，也漸漸相信自己是不正常了。在小學的校園裏，同學們很容易地就成為可以聊天的朋友，她也很想和他們打成一片，可就不知道怎麼開口。沒上學時，家人是很少和她交談的，似乎認定了她的語言或發音之類有著嚴重的問題。家人隻是歎氣或批評，從來就沒有想到和她多聊幾句。入學年齡到了，她被送去一個更陌生的環境，和同學相比之下，她幾乎還是牙牙學語的程度。她想，她真的是不正常了。