見白老師依然看著自己，胡笳終於開口道：“這是基於凶手確實是表弟的邏輯。”
聽胡笳這麼說，白老師笑了起來：“也對，從你們的角度來看，表弟並不是凶手。”
胡笳白了他一眼，說道：“如果凶手另有其人，那麼表弟在現場，他肯定會看到凶手，可是他為什麼沒有說呢？”
胡笳的話說完，白老師想了一下，然後說道：“他不能說？”
“或者，他說了，但是沒人信。”胡笳補充道。
得到這個回答之後，白老師的眼睛微微眯了一下，問道：“他說了什麼沒人信的話呢？”
“這我就不知道了。”
“你這話的邏輯點，是基於凶手不是表弟。那萬一凶手真的是表弟呢？”
麵對白老師的“將軍”，胡笳看向他，反問道：“如果凶手真的是表弟，那曾師兄失蹤的理由是什麼？”
白老師看著胡笳，沉默了一會兒，接著露出了欣賞的表情。
沒錯，如果表弟真的是凶手，那麼曾今最終調查的結果應該隻不過是證實了表弟是凶手而已。可是他失蹤了，他失蹤的原因隻可能是，他找到了什麼不能讓人知道的事情。如此推論下去，表弟不是凶手的可能性極大。
“所以，你現在調查的關鍵點在於‘表弟為什麼沒有說’，或者是‘他說了什麼，但是沒有人信’？”
胡笳不置可否。
白老師又問道：“還有別的嗎？”
“沒有了。”胡笳笑眯眯地看著白老師。
白老師看著胡笳的表情，雖然明知道她在扯謊，但也沒有別的什麼辦法，於是說道：“我若可以拿到表弟當時的筆錄呢？”
白老師的話說完，胡笳的笑容瞬間收斂：“當真？”
白老師又恢複了那種戲謔的笑容：“可你要拿什麼和我交換呢？”
胡笳有點耍無賴的立刻回答：“沒有。”
“胡笳同學，你現在是越來越不怕我了啊。”
胡笳給了白老師一個燦爛的笑容：“沒辦法，現在你得靠我給你打開突破口。”
胡笳的話，直戳白老師的要害，他聳了聳肩：“行吧，誰讓我是長輩，就吃點虧，先去看看能不能拿到筆錄。實在不行，我還可以把你課掛了。”
白老師說著，就站了起來準備離開。
胡笳瞬間破防：“你這算是以公謀私嗎？！哪有你這樣當老師的？”
白老師搖了搖手指，邊走邊幽幽傳來一句：“我的人設又不是什麼正麵人物。”
走出圖書館，白老師站在迎風站在台階上，抬頭看向了天上的月亮。
這一刻，白老師、圖書館、台階、夜色、風和樹，截圖下來應該是一幅很美的壁紙。
他看了一會兒之後，從口袋裏拿出因為和諧原因而被變成的棒棒糖，叼在了嘴裏。
隨後他咧開了一口白牙。
表弟的筆錄，這東西，早在十年前他就已經拿到了。
隻是此時此刻，他感覺到胡笳身上的秘密似乎變多了。
“現在，不是一個好時機。”白老師吐出一口氣，然後又深吸了一口。
“也許，下周一，是個好時機，等她周末再去一次童老頭家。”