王同學和母親站在趙家輝門市的前麵。
王同學目不轉睛的看著變速自行車。
盡管上麵掛著牌子，介紹了一番自行車特點。
但王同學的母親認為這家門市不專業。
一邊賣蹦蹦車，一邊賣自行車，這是啥啊？
一看就是二道販子，不能在這裏買。
現在，經過改革開放這麼多年。
老百姓的消費意識已經覺醒了，無論買什麼東西，還是專業賣家可靠一點。
你想買牛肉，肯定去牛羊店。
你去豬肉店，那肯定絕對別扭。
要是去賣魚的地方買牛肉，那都不用想，肯定不是啥肉。
所以，專業的事，必須專業的人去幹，隻有專業的，才是好的。
但王同學可不這麼認為。
單純的這種比喻就是以偏概全。
軍工廠還賣冰棍呢，你能說人家製造的炮彈殺不了敵人嗎？
母親要走，王同學不走。
非要研究下這個“變速自行車”
要知道，平常的自行車就是自行車，這個自行車還加上變速兩個字。
無時無刻不提示著，這個自行車與其他自行車的與眾不同。
銷售人員剛剛上完廁所回來，馬上就發現了這對母子。
銷售人員立馬跟上，笑盈盈的說道：“你好，看看自行車？”
母親有點嫌棄的說道：“你們不專業啊。”
銷售人員額了一聲，說道：“這是啟明星生產的。”
母子一聽是啟明星？
好家夥頓時態度不一樣了。
要知道，在江城，別人不知道對啟明星的影響怎麼樣，但在王同學的眼裏，那可是神秘而向往的存在！
並不是說啟明星的商品有多牛逼。
而是那個雞蛋殼研究院裏麵，有很多高端人才。
這些人才，受到江城教育局的邀請，每個學期都有高材生去高中慰問，順便講講科學發展。
甚至，江城教育局還組織學生去雞蛋殼參觀。
王同學有幸去了一次，看著裏麵匆匆忙忙的科研人員，研究什麼光刻機，頓時被吸引住了。
立誌也要進入雞蛋殼內跟隨前輩的腳步。
銷售人員一說啟明星的產品，王同學立馬就不淡定了。
說什麼也不走了，如果這個自行車符合自己的要求，那就在這裏買。
在什麼地方買不是買呢？
接著，銷售人員開始介紹變速自行車的功能。
銷售人員這張嘴，那可是開了光，巴巴小磕一忽悠，王同學的母親頓時就迷糊了。
感覺這自行車太高端了！
竟然還能調節速度。
別的不說，騎的快一點，孩子晚上放學也能早一點到家啊。
當然，王同學母親更是相中了車燈。
據說這個車燈還是摩擦起電。
不用電池，蹬起來就亮。
晚上回家，還節省了手電筒和電池呢。
這也不怪母親這麼想。雖然家裏有點錢，但誰還沒過過苦日子啊，節省的基因還是刻在骨子裏的。
這個車燈，在母親的心中目就占據了八分……
但王同學看待事物的眼光就和母親不一樣。
在他的眼裏，這個自行車能變速，雖然已經弄懂了變速係統。
但更加令他愉快的是，如果買了這輛自行車，就可以在同學麵前裝逼了！
看看，都看看，我這個自行車帶變速的。
你們行嗎？
要速度有速度，要節省體力，又節省體力。
想快就快，想慢就慢。
嘿嘿，屆時，同學的目光都得被我吸引住吧？
王同學搓搓手，問道：“我可以試試嗎？”
銷售人員給予肯定回答：“當然可以！”
這就像賣衣服的，隻要客人提出想試試，十之八九就是要購買了。
如果沒相中，賴得搭理，更不會費勁脫衣服，試衣服。