如果胡帥是一中的學生，常永壽肯定不會這樣說。
但關鍵胡帥不是一中的學生！在一中的老師看來，別的中學的學生都是垃圾，作弊那是肯定的。
胡帥先是一怔，接著被常永壽的話給氣笑了，反問道：“憑什麼？”
憑什麼？
你一個參加中考的學生問監考老師憑什麼？這是學生對老師應有的態度嗎？
怒火在常永壽心中燃燒了起來。
果然是雜牌中學的學生，一點尊師重道的精神都沒！而且我給你機會了，你不珍惜，那就別怪我了。
不過常永壽轉念一想，你們這種雜牌中學的學生本來就沒什麼前途可言，我又何必給你留後路呢？
“你作弊被我抓到了，還問憑什麼？”
胡帥冷靜道：“證據呢？”
四周的學生都停下了筆，向這邊投來目光，另外兩個監考老師也走了過來。
“證據？”常永壽愣住了。
胡帥笑了笑，說：“沒證據是吧？沒證據就不要亂說話，大家都在考試呢，請老師你不要耽誤大家的時間！”
他說這話時就好像是在和平輩說話一樣，完全沒有一般學生和老師說話時那種緊張中參雜著尊重的態度。
事實也是如此，胡帥的心理年齡好歹是已經有了孩子的，麵對隻比自己大十來歲的人很難產生是在和長輩說話的心情吧。
常永壽原本糾結在證據上，氣勢一弱，就想順坡下算了，但他的脾氣瞬間就被胡帥的話給點燃了，訓斥道：“證據？你還好意思說證據！大家都在考試，你盯著左莉莉同學看幹什麼？還不是想抄襲？”
正在認真答題的左莉莉聽到自己的名字，不由一顫，塗抹答題卡的手抖了下，塗偏了一些，她連忙拿起橡皮修改。
胡帥笑了笑，沒有繼續這個話題，而是說：“這並不能代表我作弊、抄襲了，我還是那句話，如果你沒有證據，請離開！我還要繼續考試呢！”
左莉莉聽胡帥沒有把話題繼續圍在自己身上，鬆了口氣。
另外兩個老師見狀也來勸說常永壽，說“算了”“退一步吧，又沒什麼大不了的”之類的話。
還有一個老師走到胡帥身邊敲了敲胡帥的桌子，嚴肅道：“就這樣吧，繼續答題！辛辛苦苦好幾年才有今天，不要耽誤事了！”
常永壽冷著臉，僵在那裏，瞪著胡帥。
胡帥歎了口氣，心想這老師的情商也太差了，無論如何，在考場裏和一個學生僵持那麼久，肯定是不對的，無論自己有沒有作弊，這樣豈不是耽誤很多學生的時間？
正在這時，巡查組的領導從外麵走過，看到裏麵的爭吵，巡查組的領導走到教室門口，問道：“怎麼回事？”
巡查組是縣裏的領導組成的，每兩個領導一組，負責巡查所有的考場。
胡帥抬頭看過去，心想還真是巧，這個巡查組的領導恰好就是公安局的局長宋劍英。
此時宋劍英也看到了胡帥，他的眼神一閃而過，隻當是不認識胡帥，這在此時也是正確選擇。
一個老師連忙走到宋劍英身旁小聲的把事情經過解釋了一遍。
宋劍英肯定相信老師的，但當他聽到涉事一方是胡帥時，就有些疑惑了，不過旋即就想，應該還是老師對的，這小家夥電腦技術那麼厲害，肯定沒時間學習啊，那成績肯定不好。