同學們看見邱希蒲哭了，以為柯風演又欺負她了，急忙喊班長。
班長也看見了，立刻走過去。
“你幹嘛又欺負人？還欺負一個可憐的人？”
柯風演聽見這話不樂意了。
“什麼叫可憐的人？她不跟我們一樣是正常人嗎，還有你怎麼就知道我欺負她了？”
邱希蒲見兩個人因為自己吵架，急忙站起來支支吾吾的，但是還是沒說一句話。
突然，後麵的一個女生被邱希蒲發出的怪音逗笑了，哈哈大笑。
“你笑什麼？”柯風演一臉憤怒的看著她。
她也意識到不對，停止了大笑。
但是對邱希蒲的打擊很大，她立刻站在原地不知所措，隻能看著柯風演。
“你沒事吧？”柯風演詢問邱希蒲。
邱希蒲搖搖頭。
“別在這假惺惺了，我現在就去找老師”班長說完就走了出去。
“我···”柯風演剛想罵人，但又收了回去，安慰不知所措的邱希蒲。她連哭都不敢哭大聲，她大聲哭的很沙啞，她害怕成為怪胎，害怕成為大家眼中的異類。
何老師很快就來了，一臉憤怒的看著柯風演。
“我剛走你就惹事，給我到辦公室來！”
然後走到邱希蒲的身邊，輕輕拍著邱希蒲。“小希，來我辦公室一下”
兩個人跟著何老師到了辦公室。
“小希，坐”何老師對邱希蒲說。
但邱希蒲一直搖頭，她一直擺手。
何老師拿出了紙和筆，讓邱希蒲寫在稿紙上。
何老師看了一眼稿紙，就鬆了一口氣。
“老師還以為柯風演又欺負你了。”
邱希蒲眼淚汪汪的看著何老師，搖搖頭。
“沒事，以後誰欺負你，就告訴何老師”何老師抱住了邱希蒲，邱希蒲立馬哭了出來。
對一個非常脆弱的殘疾人來說，從未受到關注的他們，在被外人安慰的時候，往往是最釋放苦衷的時候。
邱希蒲在殘疾人學校從沒有被老師和同學重視過。包括在家裏。
“柯風演，你以後就保護好小希，但是你不要把人家的成績拖垮了，你也給我好好跟著小希學！”何老師對一旁罰站的柯風演說。
“好的，保證完成任務”柯風演轉過來，笑著對何老師說。
“那個何老師，既然我要保護邱希蒲，那就要和她聯係，我的手機都沒有了，你看...”
何老師搖搖頭，“拿回去吧”
柯風演了開了花，從老師手裏接過手機。
“上課不要用！現在非常時期，給我好好學習，少玩手機！”何老師交代他。
“沒問題！”柯風演帶著邱希蒲回到了班上。其他人還在議論他們，王浩和張寧他們已經在門口等柯風演了。
他們看見柯風演的時候，都笑了一下。
柯風演終於有手機聯係邱希蒲了。
“以後你要是在我看不見的地方，比如說女生寢室，被欺負了，給我發wx，我會馬上趕過來”柯風演對邱希蒲說。
邱希蒲點點頭。
後排那個笑的女生也給邱希蒲道歉了，邱希蒲很驚訝的看著她，把她都看的不好意思了。邱希蒲連忙微笑的點點頭。
晚上，柯風演甚至不舍的回宿舍了，在被王浩拉走後，他還是依依不舍。
他回到宿舍就開始研究手語教程。
“看起來好簡單，應該幾個月就會了。”柯風演自信的說。
“沒你想的那麼簡單，你還想學手語？怕人家以後都不搭理你看你學手語有屁用”張寧嘲諷道。
“先不管它有沒有用，我要給小希一個驚喜！”