所方對學員的關心無微不至，預先給每個學員配了一副深度近視鏡，讓他們提前戴上；給每個人做了一套棕色毛滌綸的西服作為校服，還發給每人一個大皮包，要求他們不準提在手裏，要抱在懷裏，這樣看起來比較誠懇。友情提示這本書第一更新網站，百度請搜索151+學校裏功課很緊，每天八節課，晚上還有自習。為了防止學生淘氣，自習室的桌子上都帶有鎖頸枷，可以強使學生弓腰麵對桌麵。經過一段時間的學習，學生個個呈現出學富五車的模樣——也就是說，個個弓腰縮頸，穿棕色西服，懷抱大皮包，眼鏡像是瓶子底，頭頂亮光光，蒼蠅落上去也要滑倒——隻可惜有名無實，不但沒有學問，還要順嘴角流哈喇子。我舅舅是其中流得最多的一位，簡直是嘩嘩地流。就算習藝所裏夥食不好，饞饅頭，饞肉，也到不了這個程度。大家都認為，他是存心在流口水，而且是給所裏的夥食抹黑。為了製止他流口水，就不給他喝水，還給他吃幹辣椒。但我舅舅還是照樣流口水，隻是口水呈焦黃色，好像上火的人撒出的尿。
像我舅舅這樣的無照畫家，讓他們學做工程師是很自然的想法。可以想見，他們在製圖方麵會有些天賦；隻可惜送去的人多，學成的少。每個無照畫家都以為自己是像畢加索那樣的繪畫天才，設想自己除了作畫還能幹別的事，哪怕是在收費廁所裏分發手紙，都是一種極大的汙辱，更別說去做工程師。因為這個原故，所以當他們被枷在繪圖桌上時，全都不肯畫機械圖。有些人畫小貓小狗，有些人畫小雞小鴨，還有個人在畫些什麼，連自己都不清楚，這個人就是小舅。後來這些圖紙就被用作鈔票的圖案；因為這些圖案有不可複製的性質。我們國家的鈔票過去是由有照的畫家來畫，這些畫隨便哪個畫過幾天年畫的農民都能仿製。而習藝所學員的畫全都怪誕萬分，而且雜有一團一團的暈跡，誰都不能模仿；除非也像他們一樣連手帶頭地被枷在繪圖桌上。至於那些暈跡，是他們流下的哈喇子，和嘴唇、腮腺的狀態相關，更難模仿。我舅舅的畫線條少、汙漬多，和小孩子的尿布相仿，被冒充齊白石畫的水墨荷葉，用在五百元的鈔票上。順便說一句，我舅舅作這幅畫時，頭和雙手向前探著，腰和下半身落在後麵，就像動畫片的老狼定了格。製圖課的老師從後麵走過時，用警棍在他頭上敲上一下，說道：王犯（那地方就興這種稱呼）！別像水管子一樣！老師嫌他口水流得太多了。因為口水流得太多，我舅舅總是要口渴，所以他不停地喝水。後來，他變得像巴甫洛夫的狗一樣，一聽到上課鈴響，口水就忍不住了。
我聽說，在習藝所裏，就數機械班的學員（也就是那些無照畫家）最不老實。眾所周知，人人都會寫字，寫成了行就是詩，寫成了片就是小說，寫成了對話的樣子就是戲劇。所以詩人、小說家、劇本作家很容易就承認自己沒什麼了不起。畫家就不同了，給外行一些顏色，你都不知怎麼來弄。何況他們有自己的偶像：上上世紀末上世紀初的一幫法國印象派畫家。你說他是二流子，他就說：過去人們就是這樣說凡·高的！所裏另有辦法治這些人：把他們在製圖課上的作品製成了幻燈片，拿到德育課上放，同時說道：某犯，你畫的是什麼？該犯答道：報告管教！這是貓。於是就放一張貓的照片。下一句話就能讓該犯羞愧得無地自容：大家都看看，貓是什麼樣子的！經過這樣的教育，那個人就會傲氣全消，好好地畫起機械圖來。但是這種方法對我舅舅沒有用。放到我舅舅的水墨荷葉，我舅舅就站起來說：報告管教！我也不知自己在畫什麼！教員隻好問道：那這花裏胡哨的是什麼？小舅答道：這是幹了的哈喇子。教員又問：哈喇子是這樣的嗎？小舅就說：請教管教！哈喇子應該是怎樣的？教員找不到幹哈喇子的照片，沒有別的辦法，隻好用橡皮膏把他的嘴再貼上了。
我舅舅進習藝所一個月以後，所裏給他們測智商。受試時被捆在特製的測試器上，這種測試器又是一台電刑機。測出的可以說是iq，也可以說是受試者的熬刑能力。那東西是兩個大鐵箱子，一上一下，中間用鋼架支撐，中間有張輕便的擔架床，可以在滑軌上移動。床框上有些皮帶，受試者上去時，先要把這張床拉出來，用皮帶把他的四肢捆住，呈“十”字形；然後再把他推進去——我們學校食堂用蒸箱蒸饅頭，那個蒸箱一屜一屜的，和這個機器有點像——假如不把他捆住，智商就測不準。為了把學員的智商測準，所裏先開了一個會，討論他們的智商是多少才符合實際。教員們以為，這批學員實在桀驁難馴，假如讓他們的智商太高，不利於他們的思想改造。但我舅舅是個特例，他總在裝傻，假如讓他智商太低，也不利於他的思想改造。