於是,江讓進入到了係統。
係統和江讓已經相處了這麼長時間了,他很清楚江讓需要的是什麼。
【係統檢測到,宿主現在需要更加強大的教學能力。】
江讓心道:“是的!有沒有什麼解決辦法?”
【辦法倒是有,就是……】
江讓聽見係統說的前半句話,就已經猜到了後半句是什麼。
心道:“我知道了,你先介紹一下產品,然後說一下需要多少影響力?”
【宿主您好,本係統已經為您策劃好了,您可以使用高級美術知識,西市藝術學院教科書全解,以及高級教光環。】
江讓有一些不理解。
心中暗道:“可以解釋一下嗎?”
係統開始了解釋。
【首先,您現在已經擁有了基礎繪畫知識,以及高級繪畫實操,可是,您最欠缺的還是理論知識,所以,本係統為您推薦高級美術知識。
至於,西市藝術學院教科書全解……
每一個學校所講述的知識點都是不同的,因此,您必須要因地製宜,在西市藝術學院中,就按照西市藝術學院的知識來講解。
最有一項——高級教學光環,本光環區別於基礎光環,可以讓每一位學生進行強製學習。】
在係統為江讓解釋完之後,江讓感覺這次係統推薦的東西還不錯。
“那好吧!”
就在江讓心裏麵剛剛有這樣的想法時候,係統忽然發出了提示。
【恭喜宿主,購買成功!】
江讓這時候拿起了粉筆,在黑板上開始講述。
由於江讓本身就是有係統的加持的,再加上他現在所講述的知識,大部分都是來自於西市藝術學院的教科書當中。
所以,美術係主任聽見了這些內容之後,也有了不一樣的感覺。
剛才是,美術係主任的虎口拖著下巴。
感覺……
江讓講的這些知識點,好像有些意思。
江讓本就已經有了高級師者光環,並且還是強製性的讓每一個人學習,因此,在座的每一位學生,都非常認真地記錄筆記。
美術係主任想著旁邊轉頭,看著旁邊這些學生。
發現每一個人在聽課的時候,都是認真無比。
這種認真,簡直和上課的時候是無法比較的。
美術係主任心中在想……
如果真的要找一個例子來比喻現在這些學生的認真程度,恐怕就是眾人在打遊戲的時候了吧?
也隻有他們在打遊戲的時候,才會有這般認真的時候。
美術係主任繼續往後麵聽。
江讓除了師者光環,以及西市藝術學院的教科書知識之外,還有一個重要的東西,那就是理解能力以及係統中提供的其他美術知識。
江讓將這些知識,按照自己的理解講述了出來。
並且在講解的過程中,他提出了自己的看法,以及應該如何去消化這些知識。
美術係主任聽著聽著,就這麼入迷了。
“嘶……”
江讓真的是一個音樂係的學生嗎?
這家夥,簡直就是一個天生的美術人啊!
如果他朝著美術的方向發展,用不了多久,一定會成為著名的畫家!
他作為美術係主任自然知道,老師和學生之間有一種很微妙的區別。
那就是老師的水平不一定是高超的。