記者也不得不服。
這他媽的是什麼鬼？
這一篇報道通篇看下來，沒有絲毫需要修改和潤色的。
就這麼拿回去直接打印報道都可以。
蘇陽在說話的時候，始終掛著一抹微笑，自信從容且淡定。
喝了一口茶後，他看著眼前的記者問道：“您看還有什麼需要補充的嗎？”
“沒有了！”記者搖了搖頭，從椅子上起身：“感謝您…你的配合。”
下意識的記者也把蘇陽當做了同齡人。
蘇陽見狀微微一笑，抬手和對方握了握手。
“感謝您的如實報道……”又一次吹捧了一下記者，誇得對方都有些不好意思了。
鬆開了手，蘇陽就如同校方人員一般，將幾人送出了學校。
劉成功拍了拍蘇陽的肩膀：“明天見。”
“嗯！劉哥慢走，還有宋記者您也慢走，路上開車注意安全。”
將幾人送走後，蘇陽轉身，就看到了校長教導主任還有班主任，三人詭異的注視。
“那個…”校長看著眼前的蘇陽，忽然想到了什麼：“對了小蘇同學……”
“您叫我小蘇就好！”蘇陽再一次順杆子往上爬。
看著這一幕，班主任幹咳了兩聲。
我塔喵要是有你一半的功力，我何至於到了現在還是班主任。
可惡！
見蘇陽那恬不知恥的模樣，校長有些忍不住輕笑了一聲，親昵的拍了拍蘇陽的肩膀：“小蘇，這網吧這些地方能不去還是不要去了！”
“既然學生想要學習，我們校方自然也要全力支持，張主任，通知一下采購部，去采購一台電腦。”
“就當是學校給學生的獎勵。”
“這多不好意思啊！”蘇陽頓時眼前一亮，隨即看著眼前的校長試探性的問道：“要不然您看，等明天消防演練的時候，公開將錦旗和獎學金送給我？”
“這樣一來能夠增加同學們對消防演練和學習的積極性，二，這私下采購電腦也說不太過去？我擔心讓家長知道了容易產生一些問題。”
蘇陽說著市儈的搓了搓手（蒼蠅搓手）。
聽著蘇陽的話，的確校長和張主任思索了一番，的確是這樣。
一旁的班主任有些猶豫，他看了眼蘇陽後開口道：“可是蘇陽你的學習成績…”
“您叫我小蘇就好！”蘇陽連忙看著班主任解釋道：“我校建校距今已經二十多年，自然不會僅僅隻在乎學生的成績。”
“而是堅決執行教育部所規定的教育方針，深化教育教學改革 堅持德智體美勞“五育”並舉發展……”
“您說呢？”蘇陽期待的看著校長和教導主任。
畢竟這倆才是主要決定性的人物，而班主任純屬就是湊數的。
又是一篇長篇大論，不論是從那個方麵講出來，都挑不出來一絲一毫的毛病。
加錢必須加錢！這小子就算成績不好，以後的成就也不會低。
校長和教導主任對視了一眼，點了點頭。
“可以！”
班主任聞言頓時有些驚了。
這他媽也行？
其實蘇陽擔心的就是，采購部去采購一台價值一萬，實際價值兩千的電腦。
所以還不如直接換成錢，這樣他還能有選擇的權利。