第二天。
三七班班主任走進教室，教室裏鬧哄哄一片。
他敲了敲講桌，大聲道：“安靜，同學們。”
有同學不解他今天怎麼提前這麼早進教室，不解的問：“還沒上課呀！江老師。”
江老師脾氣很好，笑著說：“是還沒上課。”
“我提前來呢，是想告訴大家一個消息。”
有同學按捺不住好奇心，急忙問：“什麼好消息啊！”
“江老師快說！”
江老師突然有些悲痛道：“是這樣的，你們剛剛換的數學老師出了車禍，不能再繼續教學。”
“啊！………”同學們沒想到是這樣的結果，驚訝的歎了一聲……
教室裏，氣氛一時之間有些低下。”
“不過，大家不用擔心教學問題，學校重新給你們聘請了一位數學老師。”
有同學無所謂道：“學校能請到什麼好老師？”
“連本校的好老師都不願意教我們班，外麵請來的老師，能好到哪兒去？”
江老師不讚同那位學生的話，辯解道：“話不能那麼說，學校是不會放棄任何一個愛學習的學生的。”
“好的學習成績首先是你們自己努力，其次是老師的教導。”
“你們自身不努力，哪怕給你們聘請帝都大校教授，也無濟於事。”
這話刺激了一些愛挑事的學生，他們反駁道：“誰說的？”
“學校若不區別對待，瞧不起我們，我們那會自甘墮落？”
有學生附和道：“就是，明明就是學校先放棄我們的。”
“除了你，學校給我們安排的老師都是來混日子的，上課隻顧著自己說，根本不管我們聽不聽得懂。”
“沒有互動，沒有課堂氣氛。”
“這樣的教學方式我們都能學好的話，那我們全都能考帝大了。”
“這……”江老師說不出話了。
他們說的為什麼和各科老師不一樣。
各科老師說他們一上課，不是睡覺就是開小差，根本不管老師有沒有在講課。
江老師是教的語文，他有時候也不解。
他的語文這麼難學，學生們的成績也不是差到無可救藥。但其它科目，簡直不忍直視。
學校的安排也不是他一個班主任能左右的，各科老師不負責，他也無能為力。
有個學生帶頭道:“我們要求換其它科目的老師！”
有了他的開頭，後麵有陸續有學生附和，“對！我們要求更換其它科目老師！”
“對，江老師你去和校長說我們班要求更換其它科目老師。”
“就是，不換的話，我就讓我爸爸停了對學校的投資。”
“憑什麼我們家花了那麼多錢，學校要區別對待。”
“我也是，不換老師，我也讓我媽媽停止對學校投資。”
“我媽捐了一個圖書館的書，請個好家教都能請幾十個……”
……
學生們你一言，我一語，吵得蔣老師頭大。
沒辦法，他隻能先穩住學生，“這樣吧！你們提的意見我等會兒和校長反饋一下，至於換不換老師，我做不了主。”
“行，那們就等江老師好消息。”台下的學生除了安凝，其他都異口同聲回答。
“那就先這樣說好了，等下你們新的數學老師來了，希望你們打起十二分精神來。”
“他可是喝過洋墨水回來的，知識儲備強大，可比學校其他老師厲害。”
有學生驚呼，“真的！學校這次舍得給我們班下血本?”
江老師一副高深莫測的樣子說道:“這個聽說是數學老師自己要求的，你們以後就知道了。”
“哇！現在還有這等無私奉獻的老師！”李霞也有些意外道。
有資質的老師肯定都想帶尖子班，那樣一年可以多拿很多獎金。
隻是等她心目中那無私奉獻的老師，走進教室，踏上講台時，她卻有種想把人暴揍的衝動……
……
江老師剛離開十幾分鍾，數學老師就拿著一本數學書走進教室。
他一進來，七班學生瞬間安靜下來。除了安凝和李霞，其她女生都發出驚呼聲：“好帥！”
安凝則是嘴角抽了抽，心想，“這二貨怎麼就成了他們班數學老師。”