馬老，原名馬杆，在從事地下工作時期化名為馬萬木，筆名馬識道，在文壇上被尊稱為“西川五老”之一。他是一位革命家，是參加過抗日戰爭和解放戰爭的老革命，新華國成立之後任過大幹部、當過大領導；他是一位文學家，有過多部詩歌、散文、短篇小說、長篇小說、報告文學、隨筆和與作家朋友間的書信筆談集等諸多文學作品，是華國文壇上的巨匠之一；他還是一位書法家，其書法作品最喜歡用的字體是隸書和行書，其作品用筆簡練，筆力遒勁，清白安靜，文辭考究，凝聚著他老人家曆盡人間滄桑的感喟，一個革命者對改變舊世界的回眸，以及哲人的沉思與文人的遐想。
待唐老先生把馬老先生安排在客人主位上坐下後，唐老先生就給馬老把起脈來，當他自己把完後又叫楊宇過來把脈，楊宇把完後看向唐老：“唐老先生，那就讓我先談談自己的淺見，讓你老給我糾正吧。”唐老先生點頭微笑示意楊宇繼續。
楊宇接著又道：“馬老先生的身體並無大恙，僅是氣虛體弱，體表陰寒而脈象陽抗有力，隻要在膳食上加以調節和輔之以身體鍛煉就好了，唐老先生意下如何呢？”唐老先生肯定地說道：“楊小友的診斷的與我完全一致，不過，目前國內形勢百廢待興，有許多事情等著馬老去做，隨著工作任務的不斷加重，希望馬老要特別注意保重身體，定期做好身體健康檢查，為國家的政務做更多更大的貢獻。”
馬老先生接過唐老的話頭說到：“今天能讓唐老先生親自為我把脈，深感榮幸，更是有幸結識到勤奮好學的楊宇小友，剛才又看了小友的寫的字，很是高興。是啊，國家耽誤了十年的發展，問題很不少，我也自知能力和精力有限，所以，上級領導部門也批準了我的意見，今後我的主要工作就是培養和發掘文化人才，國家要發展、要強盛，文化是基礎，人才是關鍵。楊宇小友就是其中一個好苗子，我很欣賞，剛才在交談中聽小宇講他也很喜好文學和書法，我呢自我感覺在此方麵略有點心得，楊小友跟著我一道學習如何？”
能拜“西川五老”之一為師，這是文學和書法界許多人夢寐以求的大好事，無論是在文學作品的創作上，還是在書法藝術的學習上，都要少走不少彎路。唐老先生都羨慕嫉妒起楊宇這小子的運道來，心裏不由腹誹道：“楊宇這小友，真是好運。”
楊宇也很上道，當即起身尊起一杯熱茶恭恭敬敬地跪在馬老先生麵前遞上道：“恩師在上，請用茶，並受徒兒三叩首，弟子楊宇先後拜龔無名為師學習醫道，教以濟世救人為義；拜武當張疵茶為師（李斌師兄代師父傳功）學習武道，教以強身健體為基；今又拜馬老為師學習文學和書法，教以傳承華夏文化為宗旨。即日起，我當更加刻苦鑽研師父們所傳授的技藝，謹聽師父們的諄諄教誨，以師父們做人做事做學問的品行為楷模和榜樣，為學習好、傳承好華夏文化而奮鬥畢生：書寫好華夏的文字，宣講好華夏的故事，傳承好華夏的醫術，讓華夏兒女以自己以我們自己擁有的文字、文化和文明而自豪，讓華夏瑰寶的華醫和書法走出國門，走向世界。”
馬老先生一拍茶幾道：“好！好！好！小魏，去將我留在車上的那個筆記本和一卷漢魏碑帖給我拿來，我送給楊宇作為見麵禮，筆記本記錄了我這些年的一些創作體會和學習書法的心得，希望徒兒用心感悟，走出一條你自己的創作道路來，那些漢魏碑帖拓本是我從小就帶在身邊學習起的東西，你拿去打基礎吧，今後，你在寫作和練習書法中遇到仍何問題都可以直接來找我。”
楊宇畢恭畢敬地躬身答：“是！謝謝老師，徒兒謹記，一定勤學苦練，有不懂的問題及時向老師請教。”接著又真誠而渴望地說道：“老師，徒兒的師兄李斌還教給我一套很簡潔的老少鹹宜的功法，對身體健康很有益處，也很適合老師鍛煉用，俗語都說十年樹木，百年樹人，徒兒希望能跟在老師的身邊潛心學習百年。”