“怎麼可能沒有。”孫海東撇了撇嘴，一副很鄙視的樣子，“我有的是卡帶，單說魂鬥羅，一二三四五六代都有！”
“其他都不好玩，我就喜歡魂鬥羅2。”唐海潮笑著搖搖頭，“那這樣，明天去你家玩魂鬥羅2了。”
“那就這麼說定了！”孫海東立刻眉開眼笑，“那明天可一定來啊，我等你。”
看到他這麼高興的樣子，唐海潮先是一愣，接著又暗自歎了口氣。
他記得了，這個孫海東雖然憑著父親的讚助費進了三班這種重點班，但對他來說，這未必就是一種好事。
因為他的成績一直很差，加上身材又胖，體格也不好，性格也有點小懦弱，所以平時很不受人待見，班級裏幾乎沒幾個人願意跟他一起玩的，就算跟他一起的人，也大都是欺負他、利用他、耍弄他。所以，他後來為了能多交朋友，總是拿自己家的小說啊、錄音帶啊、零食啊、飲料啊之類的東西出來，希望能靠這些東西引起別人的注意，靠自己手中的東西來交朋友。
一開始，他的這種政策倒是很見效，一些同學為了他的東西跟他交往過一陣，不過到了初三，大家都開始忙著學習之後，就沒什麼人再願意搭理他了。不光是普通同學不喜歡他，就連老師也不喜歡他，認為他是拉低班級整體成績的壞學生。因為在1993年的二中初中部，開始實行老師獎金跟班級層級掛鉤製度，也就是說每年中考的班級整體成績越好，在年級排名越前，老師拿到的獎金就越多，在93年物價開始飛漲的年代，這個政策對工資收入一直不高的老師來說，尤其具備吸引力。
可以說，孫海東這樣的人，在初三二班這樣的環境裏，就是屬於被邊緣化的那一小部分人，而就是那一小部分被邊緣化的人呢，彼此卻還都看不起彼此，更加的不相互來往，總想著跟所謂的好學生交往。
其實別說別人了，就算當年還在上初中的自己，一開始不也是瞧不起他麼，還是後來自己成績也變差了，加上大家一起在初三畢業之後，自己被他家的遊戲機吸引，整天去他家玩遊戲看小說，廝混一個暑假，彼此慢慢的有了共同語言，這才在高中成為夥伴的。
現在的他，在二班還是沒什麼真正朋友的，所以他極度渴望得到別人認同，很顯然，自己這個目前學習還算不錯的同桌，此刻就是他刻意結交，又最希望能成為好朋友的人。
“前麵就是廁所了！”就在這時，孫海東忽然一指前麵的廁所，“哎喲，我憋不住了，先去了啊。”
說完，也不等唐海潮有所反應，孫海東先蹬蹬蹬跑過去了。
“喂，你……”看見對方這個樣子，唐海潮先是一愣，接著就啞然一笑。
也許自己先前想的太多了，少年麼，或許會有少年的煩惱，但同樣也有著少年的歡樂，小樹成長的過程裏，可能會有陰天，但更加會有陽光。
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