這天上午，明玉樓正在教室裏給白魚河村的孩子們上課。
“同學們，老師教你們的《對韻歌》，你們都學會了嗎？”
聽到明玉樓的詢問，教室裏幾十名學生一齊大喊道。
“老師！學會了！”
“那我們朗誦一遍好不好？”
“雲對雨，雪對風。花對樹，鳥對蟲。山清對水秀，柳綠對桃紅。”
白魚河村的孩子們，不管多大都沒上過學，因此學的都是小學一年級的內容，明玉樓直接照搬了華夏的一年級課本，實行起了漢語教育。
可就在孩子們朗誦完畢後，明玉樓正準備做出評價的時候，遠處卻突然傳來了一陣槍響。
砰！砰！砰砰！
長久生活在白家恐怖統治下的孩子們，自然知道這意味著什麼，頓時就有些騷動，明玉樓見狀大喝。
“大家不要慌！都待在各自的位置上！不要亂跑！”
他一發話，一群孩子頓時就好像找到了主心骨，一個個乖巧無比地坐在座位上，崇拜地看著他。
“我去看看出什麼事了，很快就回來，朱小二，你來維持課堂紀律！”
“是！老師！”
再度交代了一句，明玉樓便大步走出了教室，但他剛走沒多久，這幫熊孩子們就又不老實了，雖然不敢到處亂走，卻也忍不住交頭接耳地討論起來。
“剛才那幾聲槍響。。。不會是出什麼大事了吧？”
“不知道啊，村裏的那幾條槍都在學校的地下室裏鎖著呢，村裏再也沒人有槍了。”
“該不會是外麵的人進村做壞事了吧？”
“啊？那怎麼辦？他們開槍了，會不會有人受傷。。。甚至是死了呢？”
這時，一個稚嫩的聲音響起，卻蓋過了所有的吵鬧聲。
“保持安靜！就算有槍又怎麼樣？老師當初就隨便撿了幾塊石頭，照樣把白家的那幫人都給收拾了，我相信有他在，不會有事的！”
朱小二的話仿佛提醒了自己的同學們，一個個突然又鼓足了勇氣。
“對啊！老師那麼厲害，一定不會有事的！”
“對！我相信老師！”
“我也相信！”
見大家都鎮靜了下來，朱小二再次履行了明玉樓交給他的職責。
“老師剛才讓我維持課堂紀律，現在由我來帶讀，我們再朗誦一遍《對韻歌》好不好？”
“好！”
“雲對雨，雪對風。花對樹，鳥對蟲。山清對水秀，柳綠對桃紅。”
明玉樓的存在，給了這些孩子們無盡的信心，也給了村民們無盡的信心，他背著三把槍剛走出學校沒幾步，就遇到了急匆匆前來找他的村民，正是朱小二的父親朱水生。
“玉樓哥！玉樓哥！呼。。。呼。。。你把槍帶來了，太好了！”
見他那副上氣不接下氣的模樣，明玉樓就知道他是一路疾跑過來的。
“水生哥，你先會口氣再說，到底怎麼了，剛才那幾聲槍響是怎麼回事？”
“玉樓哥！剛才村裏來了一隊兵，三十個人左右的樣子，他們全都帶著槍，說是要來搜查叛軍的，叫我們村裏人都出去集合，讓他們搜查全村，楊老師在場本想和他們談談，結果他們就連開了幾槍。”
叛軍，敢用這個詞，那肯定就是蒲甘的政府軍了。
明玉樓對此心知肚明，比起這個，他更關心村民的傷亡如何。