五皇子何星旭聽大皇兄剛剛講述了那麼多，腦子裏迅速想象出，如果父皇能運用大皇兄說的這種目標管理法，來處理每日朝政的話，豈不是可以輕鬆很多很多？
畢竟，父皇每天批閱的奏折，實際上大多數廢話很多，大多都沒有實際意義。
而且，每次早朝遇到任何問題，文武百官隻會在那裏爭論不休，很少能迅速提出有針對性的合理的意見或建議。
可如果能將早朝進行改革，讓每一個大臣在向父皇上奏時。
都能提前想好這件事情如果不解決，會有怎樣嚴重的後果？
如果要解決，又希望達到什麼樣的結果？
以及解決的過程中，需要做哪些事，需要哪些部門配合，又需要哪些物資與人員？
如果文武百官向父皇啟奏任何事情的時候，都能自帶問題和答案。
那今後早朝的整個效率，定能大幅提升。
如果真能如此執行的話，父皇的工作量則會大幅減少。
父皇就能將更多的時間，放到對整個朝廷更重要的建設上，以及對大方向的思考上。
而不會像之前一樣，浪費時間還做無用功，甚至讓父皇每日連休息的時間都沒多少。
老五想到這些，真是越想越驚喜，越想越興奮。
他已經在腦子當中梳理清楚了，大皇兄剛剛給他講的全部內容。
待會兒，他定要把這些都記錄下來，然後寫成信件，派人快速送回京都，交到外公手上。
他要讓外公也學學這樣好的方法。
不僅可以幫外公也提升效率，何星旭更想讓外公想辦法，在朝廷上下進行推廣。
他相信，外公一定願意這樣做的，畢竟外公畢生的心願，就是想讓大乾朝變得越來越富強，隻有這樣才不負先祖。
可興奮著興奮著，何星旭忽然覺得哪裏不對勁了。
雖然大皇兄剛剛講的很有意義，也十分重要。
但是吧，這好像與他們最開始想要討論的話題，關聯性並不是很大。
他最開始想說的，不是讓大皇兄別成日偷懶、不問正事嗎？
結果怎麼會變成，是大皇兄對他進行說教了？
淦！
大皇兄實在是太狡猾了！
但他也不能讓大皇兄就這麼得逞！
“大皇兄剛剛所言的確有理，五弟受教了。”
何興旭說著，拱手對著大皇兄何星辰深深一拜，竟然行了個學生之禮。
何星辰剛鬆了口氣，沒想到老五起身之後再度開口：
“大皇兄剛剛說的雖有理，但五弟並不明白，大皇兄說這些，與您最近偷懶不務正事，又有何關係？
這是兩個不同的問題！”
啥玩意？
何星辰直接懵了！
這個老五有完沒完了？
怎麼這件事就過不去了呢？
怎麼就非得抓著他不放？
何星辰直嘬牙花子，甚至覺得嘴裏有些發苦。
他正琢磨著，該怎麼繼續忽悠，結果就聽到到老五再次開口：
“大皇兄既然比我們各位兄弟，以及文武百官都更加明理。
那麼，大皇兄就更應該成為表率，代替為百姓、為朝廷做更多有意義的事。
而不是躺在功勞簿上，選擇偷懶。
總之，五弟還是那句話。