又過了兩天，一屋子人期盼的通知書還是沒有來。
就在沈綿綿開始陰謀論的時候，門被郵遞員敲響了，“是趙小軍家嗎？他的錄取通知書到了。”
趙小軍一溜煙的跑了出去，語氣急迫的道：“是的，我就是趙小軍。”
在核對好身份後，郵遞員將通知書遞了過來，眼裏帶著期盼道：“小夥子，有什麼學習秘訣沒有，我家那孩子看著學的挺努力的，可成績一直都不上不下的。”
牛向前正好聽到，“看著努力不一定就是真的努力，很有可能是裝模做樣。”
這話一出，郵遞員大叔的臉立即黑了。
牛前向連忙道：“叔，你先別生氣，我是真的沒有貶低你家孩子的意思。努力沒有成效，無外乎三點。
第一，就像我剛剛說的那樣，假裝很努力，其實根本沒學進去，這樣一來，即使學習沒進步，父母也不好責怪，畢竟你們都看到了，我努力了不是，嘿嘿，這一招我以前經常用。
第二，就是確實努力了，但沒有有效的學習方法，東一榔頭西一榔頭，看著挺忙活的，就是沒撈到重點。
第三，就要歸結於人的本身了，有的人就不是學習的料，那就不要強求了，條條道路通羅馬，不一定非要在不可為的事情上耗著，轉而學習一門有前途的技術，也是很不錯的。
條理如此分明，郵遞員大叔也不是不講理的人，頓時不惱了。
反而對著趙小軍，焦急的問道：“要是第二種，那該怎麼辦？”
趙小軍淡笑不語，把問題拋給牛向前，“對啊，要是第二種該怎麼辦？”
牛向前穩如老狗，學習這種事，哪有什麼一針見血的方法，都是因人而異，胡扯一番就是。
“其實學習就是不斷總結的過程，有很多學生之所以很努力卻沒有提升，主要是因為他們沒有找到問題的症結，而是盲目的刷題。
還有就是不重視基礎，覺得那些東西過於簡單，可真正做起題來，卻提筆四顧心茫然，歸根到底就是基礎沒有融會貫通。
大叔，你家孩子要真是第二種，那就讓他不要眼高手低，而是沉下心來總結問題，分析問題，然後再解決問題。”
郵遞員大叔似懂非懂的點點頭，聽著很有道理，先記下來，“謝啦，你也考上大學了吧？”
牛向前驕傲的道：“那是，手到擒來。”
郵遞員大叔羨慕不已，這要是自家孩子，他得敲鑼打鼓三天，“厲害，那行，謝謝啦，等我回去就好好問問孩子，不過現在我得去送信了，還有其他人等著呢。”
郵遞員走後，牛向前一把將趙小軍的通知書搶了過來，“呀，也是京北大學，你還真要追隨紀長青到永遠啊。”
趙小軍沒覺得有什麼不好，大魔王跟姐姐都是他的家人，是他們給了他家的溫暖，他很沉迷這種感覺。
正如趙叔說的那樣，能跟大魔王生活在一起，是他的幸運。
張翠芬看著跟兒子同款的通知書，高興的道：“昨天長青買了羊肉，今晚我們吃羊肉火鍋慶祝一番。”