聲樂考核結束之後，緊接著就是唱跳考核以及單純的舞蹈考核，如果有想展示自由舞蹈的意願也可以提出。
孫由竹展示的是一段幅度不大的唱跳表演，以及一段偏向現代舞的舞蹈動作，老師評價時則重點指出了她力度不足的問題，唱跳的時候氣息雖然保持的還不錯，但動作幅度很小。以及後來舞蹈表演時手腳有些綿軟，到後半段明顯體力有些跟不上的問題。
“由竹啊，知道自己重點不足是哪裏吧？”老師用筆敲了敲桌子。
孫由竹苦笑著答道：“是，我體力太差了。”
“好像一直都是這個問題，剛來的時候這孩子甚至強度稍微大一點直接就跳不動了。”“一年多了吧，天天鍛煉著，現在也隻能勉強跳完。”“看來運動神經比較差啊。”
其他觀看的人也討論起來，並記錄下自己的看法。
“必須注意，你自己體力差就多花些時間在鍛煉上麵，知道嗎？不要把自己局限在目前的階段，多試試突破自己。”
老師提出了自己中肯的意見，並在最後也進行了一些語言上的鼓勵。
隨後孫由竹退了下來站在一邊，先沒有仔細思考老師們剛剛對她說的那些話，準備認真觀看林歲的展示。
每個人的展現都不同，可以聽到老師對其他人的評價，或許對自己也有幫助。
林歲的聲音還處在變聲期，稍微還有些幼態，但總體聽著感覺還是很不錯的，並且在節奏方麵把握的很準確。老師們重點在一些氣息控製上進行了指導意見。
“發音進步很大啊，注意一下每一句的結尾尾音的處理，稍微有些平。”
“好的老師。”
接下來的舞蹈展示環節，就稍微有些不足了，每次在改變動作的同時，氣息都會有些波動，聲音有些顫抖。並且舞蹈動作明顯沒有孫由竹那種比較流暢的轉換感，有些頓頓的。
雖然動作記的沒問題，但觀賞感比較差。
“林歲好像沒什麼舞蹈天賦，真奇怪，明明聽著唱歌感覺節奏感還不錯啊？”“四肢有點不協調？不過比剛來的時候好多了。”“確實。”“需要多做律動練習，還有氣息還需要加強鍛煉。”
老師們對林歲的評價還是鼓勵為主，畢竟年紀最小，需要一些信心方麵的培養。
林歲結束之後，拍著自己的胸口走向孫由竹旁邊，看見孫由竹衝她比了個大拇指。
兩個人沒有說話隻是默默用眼神你來我往，伴隨著一些小動作，打鬧了一會兒，然後一同看向了走到房間中央的才千術，在心裏為她呐喊加油。
現場有進行翻譯的員工，保證這場交流的正常進行。
“才千術，上周才到的新練習生吧？歡迎歡迎啊。”老師很和善的先打了個招呼。
因為是新人，所以旁邊的議論聲稍微熱烈了一些。
“終於來新人了，可喜可賀，我們終於擁有了——三個練習生......”“來一個算一個。”“14歲，這個個子算高的了。”“不錯，長得挺好看的，我想捏她的臉。”“哈哈哈，我也想捏捏。”“胳膊長腿長的，身材條件也不錯。”
第一次站在這麼多人麵前受到注視的才千術感覺自己動作僵硬到似乎變成了一個機器人，說話也不利索了，磕磕絆絆的鞠了躬做了個自我介紹，不管是哪種語言都有些結巴。
緊張之意簡直溢於言表。
老師們連忙安慰了兩句，讓她深呼吸了幾下，引導她平複心情，開始了展示。
雖然一開始聲音有些緊張顫抖，但幾句過後才千術就做出了調整，穩定了下來。
整體上看她的聲音音色還算不錯，高音部分有些吃力，除此之外沒有什麼技巧和感情，隻是平鋪直敘的唱著。節奏倒是把握的很到位。
“高音還得再探索探索，如果不行的話就中音也不錯。”“節奏感很棒。”“還是緊張啊，沒事，第一次都有些緊張，可以理解。”“表情方麵還得加強練習。”
由於練習時長的原因，才千術跳過了唱跳展示，直接進入舞蹈展示。
當有著強烈節奏的音樂聲響起的時候，在場的人都多多少少有些吃驚，隨後都有些期待。才千術也沒有讓眾人失望，雖然隻是伴著音樂聲做了一些基礎舞蹈動作組合，但感覺很到位，組合之間也有非常流暢的銜接，沒有突兀感。
結束之後，主位的老師都連連點頭，認可了才千術出色的舞蹈天賦，進行了極高的評價。說到最後都有些激動，有一位老師甚至鼓起掌來，被另外一位老師一個巴掌打斷，讓他冷靜一下。
笑聲回蕩在房間內，打破了有些嚴肅的氛圍。大家都在為一個有潛力的新人而高興著。
才千術在一片大好的誇讚聲之中，感到有些雲裏霧裏地走到一旁的兩位舍友身邊，被林歲一把抱住。