人物劇本裏的內心活動，他都完美表達了出來。
如果沒有認真研究劇本，這是絕對做不到的。
當然，沒有一定的表演技巧，也是不可能表達到這個程度的。
他表演完畢，響起了轟然的掌聲，所有人都被他的表演折服，下一個是方菲。
相對於顧霖，方菲對角色參透得還不夠，所以表演停留在淺層，老師的表情也不太好看。
輪到單以辰，導演慈愛的目光投來：“以辰啊，你準備好了嗎？”
單以辰深呼吸，然後鄭重點頭：“嗯，準備好了。”
他不是科班表演出身，表演課也隻上過兩節，表現雖然都是優異的，但是都隻停在入門階層。
現在他的所有經驗，都來源於之前所有跑龍套的總結。
他根據觀察別人的表演，以及在生活中的觀察，總結了一些表達人物的方法。
他競選的人物，是一個患有自閉症的青少年，正在讀高中，偶然加入了一個劇團。
在這個劇團中他逐漸走出陰霾，走向更好的未來。
單以辰喜歡這個人物，是覺得他跟自己本身很像，還有被他身上的小強精神打動。
開始表演前，他閉著眼睛，回想著他經曆的一切。
走到如今這步，說經曆他有一些，他極力把這些經曆中的感受代入人物。
再睜眼時，他瑟縮著身體，眼神飄忽，四周小心翼翼地掃視打探。
說台詞時，他用微弱的聲音，膽怯的表達著。
在他的想象中，現在他處在人聲嘈雜的環境裏，他近乎崩潰，顫抖著身子急速後退。
這是人物受到突如其來的刺激的表現，他很完美的表達了出來。
……
表演結束，他再次閉眼調整呼吸，睜眼時，全場安靜。
全部人目瞪口呆的表情看著他，片刻後，所有人自發的站起身，掌聲轟鳴。
他驚訝的捂著嘴，陳導和老師們都起身鼓掌。
陳導更是不吝嗇讚揚：“以辰啊，我果然沒看錯你，你很有天賦！”
掌聲停止。
單以辰眼眶微熱：“真的嗎？”
“但我還有一個表演，昨天的舞蹈我想補考。”
全場再次震驚，舞蹈老師道：“沒關係，你今天的表現很好了。”
“不，老師。”單以辰眸子堅定：“表演跟舞蹈是兩回事，給我一分鍾就好。”
老師點點頭，音樂響起，單以辰起勢，展開舞姿。
每一下抬手都極為舒展，每一次跳躍都充滿著滿滿的少年活力。
絲毫沒有漏拍跟不上，完美的跟進了每一個動作，而且非常流暢。
一舞畢，舞蹈老師激動稱讚：“一天時間，以辰你簡直是天才啊！”
單以辰搖頭擺手：“不不，我也是練了很久才勉強跳下來的，算是有一些進步了吧。”
舞蹈老師連連拍打陳導：“快啊！宣布結果，這個不用考慮了！”
結果毋庸置疑，角色競演成功。
下場時，他餘光瞟過顧霖，顧霖看著他，眼裏不服，但神情又詫異。
單以辰沒注意到，另一邊，方菲的目光……
陰森，幽暗。