第二百六十三章 兩千年後的教育,難以啟齒(1 / 2)

周然麵露羞愧之死。

觀眾們又何嚐不是如此。

一個個的麵色緊張,不知道該如何是好。

“真的不知道該怎麼跟孔夫子說,實在是愧對先祖。”

“後世思想,從來都沒有發生過根本的變化,兩千年,沒有進步,反而一直在走下坡路!”

“當我看見孔夫子這滿臉期待的神色的時候,我感覺我都恨不得趕緊找個地洞鑽進去,實在是……不知道該怎麼說。”

“說了,孔夫子免不了要失望,可如果不說,這又何嚐不是一種心事,童子擅長觀人,他又如何會猜不到。”

“唉,這也是沒有辦法的事情,也不知道周然大大會怎麼處理。”

“先秦時期,僅僅隻是在思想這一方麵就達到了百花齊放,百家爭鳴的地步,尤其是孔夫子的思想如此之超前,兩千年,整整兩千年的時光,在這兩千年裏,我們創造了一次又一次的盛世,我們的科學技術也在一點一點的進步,甚至出現了許多以前從來都沒有的科學依據,但是,在思想方麵從來都沒有半點進步,甚至,因為科學,因為技術的進步,我們變得越來越浮躁,越來越墮落。”

“兩千多年前的事情,即便是放在現在也極其超前,我們無法操作!”

“思想這種東西,雖然看不見摸不著,但是它卻存在於我們的生活的方方麵,想要超越,實在是太難了,難於上青天。”

“科學在發展,技術在進步,但是思想……說實話,即便是已經進入了發達狀態的國家在思想方麵也不過如此。”

“思想雖然不來源於教育,但是,教育卻可以培養一個人的思想,完全可以從教育來看這個時代的思想,教育又有教育製度和教育方式,從教育製度而言,我們根本就沒有做到兩千多年前,孔老夫子所說的有教無類因材施教,教育方式更是沒有辦法相比,即便我們有更好的學習條件,但是,應試教育和填鴨式的教育根本就沒有辦法培養出真正有思考能力的人才。”

“是啊,連獨立思考的能力都沒有,用哪裏來的所謂的思想,沒有思想又哪裏來的超越和進步啊!”

“看到這裏就感慨萬千,先秦時期,這個時候的學習條件是非常有限的,可是,半路狂走沒想到這些學子,從來都沒有出現過品行不端之人,即便沒有心懷天下,但也一定是仁義為懷,可是,反過來看看咱們現在,小小年紀走上彎路的也不少!”

“那些能夠拜入孔夫子門下的學子,所以說不一定人人都能夠如同孟子一般成為聖人,但是,他們卻真正真正的對得起人這個字,他們將孔夫子所教導的仁義禮儀牢記於心,可是,我們現在的這些人,看上去倒像是個人,其實不過就是披著人皮的狼而已。”

“這麼說,雖然心裏多多少少都有一些不太樂意,但我也不得不承認這的確是事實!”

“現在這樣的教育製度已經產生了極大的不滿,本來這種填鴨式的應試教育就已經培養出來了許多,隻知道死讀書的人,他們似乎除了會讀書了之外什麼都不會做,讀書也並不是為了什麼報效祖國,隻是為了以後能夠找到一個可以賺錢的工作,多可悲呀!”