陸凡一如既往的走到後麵去坐著。
教室內的同學此時看向陸凡都是一種崇拜的眼神。
尤其教室裏麵僅存的幾個妹子都是春心蕩漾的看向陸凡這邊。
當然陸凡完全忽視了這些各種各樣的眼光。
“牛人啊，難怪人家可以進我們學校，這他媽完全可以當我們老師了。”
“是啊，他那理論知識，我可是好久才梳理出來，這同學眉清目秀啊，看著挺喜歡的。”
不一會兒，一個中年老師登上講台，身上穿著白色衣服，隻見他對著教室的同學說到。
“各位同學，今天的學習內容是解剖學的人體結構。”
中年男子，李寧，醫科大學，解剖學主任。
隻聽教室的同學嘩然一片：
“啊！我的媽呀，這一點沒有準備啊！”
“這，李老師今天這麼坑人的嗎？”
“不，不會吧，這麼倒黴！要知道今天我就不來了。”
李寧看到同學的們的反應，早已經習以為常，畢竟今天講解的內容是解剖人體機構組織。
而今天的授課地點會是停屍房旁邊的解剖實驗室。
“走吧，各位同學，今天的教學內容大家應該會終身難忘的，以後機會有的是。”
李寧看起來很隨和，很難想象他是一個解剖學的老師。
隨後，陸陸續續的同學很不情願的動身前去，陸凡緊隨大部隊，對於他來說，就是看看有什麼特別之處。
同學們到了停屍房後，莫名的感到內心的一種恐慌。
不管是因為對於死者的害怕，還是對於死亡的恐懼，又或者是對於死亡的敬畏，他們都感覺背後有涼颼颼的涼意從停屍房內隔著牆傳出來。
實驗室內，大家都站在一個手術台前麵圍著，上麵蓋著一張白色布，裏麵突兀起來，很長。
很明顯這裏麵是一具屍體。
這樣的屍體是死者本人捐獻作為醫學的研究對象。
同學們紛紛半鞠躬，這是對於死者的敬畏，也是一種作為醫者的素養。
陸凡倒是沒有做出這樣的行為，也不覺得心中有愧，因為他認為自己不屬於這個世界，所以不用刻意去融合。
“同學們，今天我們講解的是人體組織機構，畢竟你們是臨床醫學科目，以後大多是在手術台，所以必須要對人的身體非常熟悉。”
“這是你們必須要經曆的一個階段，之前我們的理論知識也差不多教了一部分。”
“難麼今天，我好不容易向上級申請到這樣的屍體，你們要珍惜。”
李寧揭開白布後，很多人都不敢看眼前的狀態，這是他們第一次。
所以還沒有真正的開始，已經有很多人出現了心裏反應，開始眼神謊亂，不知所措。
隻見有同學在人群中小聲說到：
“我還是不學醫了，這太可怕了”
“這是在冒犯死者。”
”雖然他是自願的，但是我感覺到陰風陣陣。”
手術台上擺放著一具中年男性屍體，身上沒有能看出的傷口，身上的肌肉突顯，臉色毫無血色。
“這人死因奇怪，不是正常死亡。”