自信心是一個人能力的支柱，是打開生命潛能大門的鑰匙。沒有自信心，就無法開發人的潛能，因而也不能使人成長成為人才。家長對孩子的教育培養，最重要的內容就是培養孩子的自信心。
自信心是一個人成功的最重要的意誌品質之一，而一個人的自信心是從小培養起來的。很多父母都知道這個道理，然而，做起來卻是另外一回事了。
下麵的這兩則親子小故事，都是我親眼所見的，父母們不妨看看裏麵是否有自己的影子。
其中一則故事是這樣的：
“孩子，你長大以後的理想是什麼？”爸爸滿懷信心地問兒子。
“我要做一個數學家！做一個像陳景潤那樣偉大的科學家！”兒子很自豪地回答。
“切，你那數學成績才考50分，還想當數學家？真是癩蛤蟆想吃天鵝肉！”一旁的媽媽冷笑著插話了。
孩子想起最近的期中考試的數學成績，不禁低下了頭，緊咬著嘴唇一言不發。
還有一則故事是這樣的：
爸爸下班到家，女兒揚著手中剛剛完成的“作品”興高采烈地向爸爸跑過來：“爸爸，爸爸，你看我畫的大花貓，好看嗎？”
女兒充滿期待地看著爸爸，在女兒眼裏，這是自己花了一個多小時才完成的傑作，自己如此用心的“作品”一定能得到爸爸的表揚。
也許爸爸工作了一天，有點兒累了，便漫不經心地拿過女兒的作品，隻是瞥了一眼就脫口而出：“畫的什麼啊？亂七八糟的。”說完將畫遞給女兒。
聽到爸爸這樣一番話，女兒臉上那期許的目光消失了，低下頭，收拾好畫紙，默默地回到了自己的小房間，傷心地哭了。
你能想象得到兩個事例中，父母那些話會怎麼打擊孩子的信心嗎？孩子要當數學家，跟現在的成績有必然的聯係嗎？固然現在的成績不好，可倘若連個理想都沒有，孩子又怎能有奮鬥的目標和動力呢？而認真畫畫的小姑娘，當她滿懷期待地給爸爸看自己的作品時，卻連一句鼓勵的話都沒有得到，誰的第一幅塗鴉能有很高的水準呢？
也許有的父母認為，自己的初衷是好的，哪個父母不希望自己的孩子能出人頭地呢？這個沒錯。然而，父母的一些習慣，卻常常會打擊孩子的信心，讓孩子從此變得自卑。而一個內心充滿自卑感的孩子，又談何幸福，談何成功呢？
我認識一個生活很糟糕的人，30 多歲了，沒有成家，也沒有一份不錯的工作，朋友也沒有。有一次，他談到自己的父母，神情沮喪地說：“從小父母對我總是打罵、諷刺、挖苦、打擊式教育，平時在家，隻要我一張嘴說話，母親馬上就讓我閉嘴，無論我說什麼，總是批評。我在家就沒有開心過，總覺得家裏的氣氛每天都是壓抑的。現在長大了，卻無法走出那種深深的自卑感，整個人都缺乏自信心，做什麼事都覺得自己做不好！”
從這番言語中，我看到了父母的不良習慣對孩子的深遠影響，一個人在人生的道路上能走多遠，在人生的階梯上能爬多高，在人生的戰場上能夠取得多大的成就，除了外界其他因素外，最關鍵的因素就是他的自信心。
自信心是一個人能力的支柱，是打開生命潛能大門的鑰匙。沒有自信心，就無法開發人的潛能，因而也不能使人成長成為人才。家長對孩子的教育培養，最重要的內容就是培養孩子的自信心。
華納四兄弟是原籍波蘭的猶太補鍋匠的兒子，他們以做小生意起家，並開過一家自行車行。
1904 年，四兄弟搞到一架電影放映機，並且從此開始了電影人生涯。開始的時候，他們連自己的影院都沒有，就隻有那一架電影放映機和一部拷貝。就是在這樣簡陋的條件下，他們始終堅信自己一定會成為大人物，而不會永遠隻是默默無聞的普通人。