喻載是一所普通高中的非常優秀的學生。
為什麼說起優秀卻又有點惋惜，可能是因為，他的經曆真的讓人遺憾吧。
喻載是轉學到這邊的學校來上學的人。之前是借助了一個親戚家的戶口才得以繼續留在這座城市。
於是，就這樣一直跟著父母生活了幾年之久。
喻載很乖，學習成績也很優異。包括上了高中也一樣，一樣穩定在非常優秀的年級前一百名。
但是為人非常低調，也從來不和人臉紅，就是性格有點孤僻。
是看起來很好接近，但是實際上不好交心的類型。
原本以為這樣平靜的生活可以繼續下去，可是，也許喻載並不像表麵上表現得那麼平靜。
大家終於知道了他看起來堅強實則非常脆弱的外表。
同學們也不知道，他平時是用了多大的毅力，才能允許自己的家人，一遍遍地踐踏自己的前途。
原因如下。
當初轉來這座城市，實則是一個親戚的建議，看著哥嫂兩個過得比較苦，身上又有一些慢性病，想著接到這邊來，一來是有個照應。
二來，是這邊城市的福利比較好，能夠有把他們的一些被囊括進去的特殊病的保險。想著也就是過得能更輕鬆一點，就把孩子戶口遷移了過來。
畢竟監護人仍然是哥嫂，他也就隻是出了戶口，沒有要照顧人家的意思，也就是這麼輕鬆的事情，合計了一下，就招呼人家過來了。
包括租的房子，選房子的地段都是人家精心挑選好的。
想著隻要環境比較好，這個侄子也能接受一些良好的教育環境了。
就這樣，喻載在小學三年級就轉到了一座別的城市，在這裏開啟了新的生活。
一直到他小學讀完，包括初中都是落在親戚家的戶口，讓他有了一個學習名額。
對此，喻載對這對夫婦非常感激，時不時就會過去問候，也和弟弟妹妹們聯絡一下感情，可以說非常地其樂融融。
喻載的叔父看到喻載這麼出息，這麼會做事，也是樂於和其交往。
包括一些家長會，也是搶著說這是自家的孩子，讓老師在學校多操點心，有事可以找他，沒問題。就當自己家孩子擔待。
因為他知道那哥嫂倆平時自己也忙。閑下來的時候都是在找醫療戶口報銷，好讓自己勞累的身體能夠喘口氣。
但是，好景不長。
這樣的運氣並沒有延續到喻載自己考上高中支撐自己的前途上。
原來是喻父在這座城市住了幾年之後，也算了解了當地的一些政策。
在他們住的那個房子那裏，如果買下了的話，哪怕隻是一兩萬，到時候如果趕上升遷了，能翻到十萬，國家出錢。並且人頭越多越好嘞。
不管你是不是這的戶口，有房子在這兒，就能享受一樣的待遇嘞。
喻父聽進去了，也向自己的弟弟借了一些錢，將這座房子買了下來，甚至於還把喻載的戶口遷了回來，將他和自己的家人放在一起。
可壞就壞在這兒。喻父還發現，如果是這裏的住戶，而且還是這裏的困難戶，低保戶，可勞動力比較少的的話，不僅能更快地得到搬遷的名額，下發補貼金，還能獎勵一套比較不錯得到房子呢。
所以喻父就不讓喻載去上自己考上的高中了。
因為就熬過這幾年，他們以後就有一個名額了，有一個待在大城市的名額了，以後的子孫也會享受到更優厚的待遇。
包括這個學，喻父也覺得喻載沒有必要去上了。
有這個功夫，不如出去打工好了。這樣到時候錢有了，他們一家人也輕鬆了，孩子還能早點結婚生孩子。
喻父一合計就挺好。
而且這個時候，高中教育並未普及。
喻父也覺得不是強製的教育，不讀也罷。況且，他們家本來情況就不好，不像弟弟他們兩個都是高知分子。吃的國家糧，哪怕沒錢了都有國家養著。
相反是自己有兩個孩子，從小過得苦哈哈，為了掙這倆學費，自己和媳婦也是連軸轉，到處去搞錢。
他覺得也時候讓孩子報答自己了。畢竟十五歲和十八歲能差多少？都差不了多少，都差不多是要成年。
該擔起自己身上的責任，該養活自己了。
也不怪喻父會有這樣的想法。因為在他的觀念裏，如果讀了書出來不會用，那就等於沒有，相當於把書讀到了狗肚子裏。
與其現在就還給老師，不過趁著自己還年輕多掙幾個錢，也不至於走他的老路。
喻父自己想挺好。
而且借錢買房子遷戶口轉移回來以及安排喻載的下半生一條龍服務，或許連他自己都沒有想到，自己有這麼驚人的執行力，甚至把子孫的後路都要斷掉了。
拿到錄取通知書的那一刻，喻載有多興奮，在知道父親對自己的安排後，就有多絕望。