組織的硬件設施（四）
有一天，阿飛問良哥他們，有沒有什麼需要他幫助的，有的話盡管開口因為這樣不僅可以增進他們之間的友誼，也可以增進他們與組織之間的和關係。良哥說他最近正好想去月球旅遊。不知道組織能不能提供一艘航空飛船，阿飛說這個可能有一點難度，但是他會盡量為良哥爭取。
於是他找到了王老師，王老師說這雖然不算什麼微不足道的小事，但是也不算什麼大事，在組織內他還是有一些航空飛船的調配權的，他可以親自開船把阿飛和良哥兩個人帶上去。阿飛覺得很開心，於是就給良哥說這周末就去，良哥說時間會不會太短了，阿飛告訴良哥他問過王老師了，去月球的話從學校出發一個半小時就到了，不耗費多少時間，周末在月球待一晚上，然後趕到周天晚上回地球時間充足的，良哥就就欣然答應。
那天周末，他們約好和王老師在阿飛的宿舍樓底下見麵，王老師提前把航空飛船調節成了車輛外殼模式，以便進入校園，其實也可以直接開著航空飛船大搖大擺的進入校園，而且在三十一世紀開航空飛船也不是什麼大事，很平常，但是王老師為了方便起見，所以就把飛船調成車輛外殼模式，王江老師提前告訴了阿飛他的車牌號，阿飛看見了連忙招手，王老師停了車，打開車窗，說道：“久等了，進來吧。”
阿飛一行人出了校園門口就把車駛向航空飛船發射基地，因為航空飛船不能在任意地方隨意發射，那樣會造成交通混亂，甚至引發交通事故，所以專門規定有提供飛船發射的基地。在路上，王老師還特意關心了阿飛和良哥，他對良哥說道：“李凱良呀，咱們可好長時間沒見麵了，感覺到你又變高了，又變帥了，又成熟了。”良哥說：“是呀，王老師，咱們自從我高中畢業以後就沒見過幾次吧，我聽說您現在在邢教授的實驗室工作。”王老師說：“是呀，我辭掉了知者中學的老師職務，我想在大學裏麵多待一待。”良哥說：“哦~~，原來是這麼回事。”王老師說：“你們早上吃了沒？”阿飛說：“還沒有誒，我們準備去月球的時候再吃。”王老師說：“那得等兩個多少小時呢，咱們從這裏去發射基地要半個小時，到了之後說不來還要等時間排隊，如果排隊的話，差不多要半個小時，從地球到月球又需要一個半小時。”良哥說：“那要不然靠路邊停一下我去買三份油條豆漿。”王老師說：“不用不用，我知道你們沒吃，我專門帶了廣式早茶。有蝦餃、蜜汁叉燒包、流沙包、紅米腸、糯米雞、幹炒牛河、雲吞麵，就在後排座位的櫃子裏，那個櫃子可以保持恒溫，你們趁熱拿出來吃吧。”阿飛問：“王老師那你呢？”王老師順口來了一句：“我吃過了。”其實他自己說完才發現自己沒有吃，隻是順口說出來的太快了，他隻是下意識的在關心阿飛，他開始真的覺得阿飛是他的親人了。
等車開到了發射基地，幸好他們去的那天不用排隊等待發射，於是王江老師就直接把車調成飛船模式車輛就在一個分鍾之內由車變成了一架火箭的樣子，車內的他們在此期間完全沒有傾斜、顛簸、搖晃的感覺，是因為駕駛艙是一個球形的樣子，他們這個球自始至終不會搖晃，隻是球外麵的時車內其他設施在改變方向，在改變之前，車內的其他設施會斷開與球的連接，改變之後，又會連接回來，至於透明窗口，球形的窗口會始終與外殼的窗口契合在一起，使內部乘坐的人隨時能看到外部的世界。改變完成後，王老師開啟了發射按鈕，火箭慢慢升空，這種火箭不是以前那種升空之後就會和飛船主體脫離，而是一直連接著飛船主體，在到達飛船充電站之後充滿電還會接著用。等飛船升空之後，王老師給他倆說：“你們先睡一覺吧，等一會到了月球我叫你們。”他們兩個就安心入睡了。看著窗外的越來越遠的地球和越來越廣闊深邃的太空，他們毫無激動的心情，其實在三十一世紀，乘坐飛船這種事情已經是家常便飯了，沒有人真的會驚歎什麼，大家早就見怪不怪了其實，在太陽係除地球以外的其他星球被開發的初期，人們對這種進入太空的事情還是很激動的，甚至搞這種事情有關的網絡直播還可以掙不少錢，但是後來隨著司空見慣，就鮮有人做這種事情了。