\"哎呀，沒有想象中的那麼容易回答啊...\" 旁邊的郝帥嘟囔著，一邊思考著一邊開始下筆。
張逸夫搖搖頭，試圖集中精力去構思，盡管他對此了如指掌，但要簡明扼要地表達並且確保閱卷的領導能理解，這仍然需要一番斟酌。看到有些考生已經開始用圖表和公式來展示自己的知識儲備，張逸夫覺得這樣做未免過於牽強。
講台上，老教授笑了笑，對旁邊的劉建網說：“大家都開始答題了，劉處長，這個問題是不是太簡單了？”
“嗬嗬，我不是這個專業的，太難的問題我也提不出來。”劉建網環視一圈，目光落在張逸夫身上，注意到了他還沒動筆，便輕聲說道，“陳教授，那邊不是有一個還沒開始答的嗎？”
老教授順著劉建網的指示望去，看到了仍未動筆的張逸夫，他歎了口氣說：“說起張逸夫啊，他入學時的分數不低，但之後就鬆懈了，考試卻總能擦邊過。他確實很聰明，但努力不足。到了關鍵時刻，他可不能光靠小聰明混過去了，這很可惜啊。”
“確實很可惜……”劉建網看著形象相當出眾的張逸夫，也輕輕地歎了口氣。像他這樣隻有小聰明而不肯努力、胸無大誌的人，在部委裏也有不少。對於這種人，絕對不能給他舒適的環境，一定要逼著他努力。
然而，張逸夫並沒有意識到，台上兩位領導之間的這段對話，已經基本上宣判了他的死刑。而唯一能挽救他目前處境的東西，可能就是他手中的這張紙了。
大約過了半分鍾，張逸夫才開始下筆，用簡明扼要的語言描述了火力發電廠的工作原理：鍋爐、汽輪機和發電機共同作用進行發電。
1：將煤通過傳送帶輸入鍋爐進行燃燒，產生的高溫高壓水蒸氣推動汽輪機轉動。
2：汽輪機帶動發電機轉動並發電，發電機依據切割磁感線的基本原理產生電力。
3：發電機產生的三相交流電通過端部引線導出並輸送至電網完成發電過程。
4：用過的蒸汽通過冷凝、除氧等手段進行淨化並重新液化後注入鍋爐再次加熱變成蒸汽狀態並循環做功。
補充說明：根據發電所用的能源不同，火電廠分為燃油發電廠、天然氣發電廠等。其發電原理不變。隻是根據所使用的原料不同，鍋爐的結構也會有所不同。
答完這個問題後不到三分鍾的時間裏，張逸夫掃了一眼四周的考生們，大多數人還在奮筆疾書之中不知是在畫熱力公式還是發電機的電路圖。
這時他突然聽到一聲咳嗽聲原來是夏雪已經完成了答題然後把答卷向他這邊推了推遞進了他的視野中。
夏雪還是懂得知恩圖報的啊。
張逸夫卻隻是迅速掃了一眼講台，輕輕搖搖頭，示意自己根本不需要。
“看來是放棄了。”夏雪低聲說著，收回了分發的試卷，略微思索片刻，開始進行一些必要的補充。
台上，劉建網看了看表，聽到有些人在撕第二張紙的聲音，無奈地搖了搖頭，他們不需要畫電路圖，即使畫了劉建網也看不懂，搞技術的人，總是有些古板和固執。