於老師很羨慕。
隻是她是幼兒園老師，沒有什麼文化課，自然也沒法開輔導班。
但她很精明。
聽說現在什麼少兒編程很火爆，很多孩子學。
於是就讓他那個隻會鬥地主、連連看的哥哥，也弄了一個少兒編程培訓學校。
然後攛掇自己的學生去報班。
學費於老師拿七成。
一個學生就5萬多, 這錢掙得，比搶銀行都爽啊！
現在，於老師特意把蘇颯拉進群，發了廣告，特別是說這是自己哥哥開的。
讓新來的同學不要落下。
顯然就是故意給蘇颯看的。
你要是懂事，就知道怎麼做了吧？
……
可是蘇颯看了，卻是無動於衷。
她當然知道少兒編程。
可以學，但真的沒必要強行逼著孩子學。
少兒編程分為兩種圖形編程、代碼編程。
目前最流行的是Scratch，直接用鼠標拖動模塊到程序編輯欄中，實現相應的功能，創建動畫或者遊戲。
看著很深奧。
但實際呢？
實際上，學編程要有紮實的數學能力，熟悉常用的英語詞彙，有紮實的計算機文化基礎。
而培訓機構根本沒有這些課程。
Scratch雖然好玩，但是它本質上還是個小孩玩具。
不能說一點用沒有，但蘇颯也沒打算讓小包子去學。
因為太簡單了！
小包子可是天才兒童！
……
於老師發的那個二維碼，其實就是自己的另外一個微信號。
等了幾分鍾，還是沒有反應。
忍不住，用自己的大號給蘇颯發了語音。
【晴朗媽媽，少兒編程不考慮一下麼？】【我們不想學。】
【嗬嗬。】
於老師放下手機，臉上陰雲密集。
從牙縫裏擠出一句！
“給臉不要臉！”
……
說實話，就是到現在為止，蘇颯都沒有察覺出這個於老師的內心真實想法。
沒看出來，她一直在向自己索要好處。
因為蘇颯對老師這個職業，其實是有濾鏡的。
自然是因為養父鄭為民的關係。
讓蘇颯覺得當老師的人，都是一些比較靠得住的人。
哪裏知道這個笑眯眯的於老師的狼子野心呢？
……
幾天後。
蘇颯騎著雅迪電動車，帶著晴朗剛騎了一段距離，就被一輛車給別停了。
是一輛黑色的奧迪Q7，看起來威武霸氣。
這個司機別停蘇颯的電動車，根本不是無心的，而完全就是故意的！
因為他是逆行、壓實線，然後猛打方向盤，把蘇颯的小雅迪給擠到了行人車道上。
也就是蘇颯因為戴著孩子，所以很注意安全，不但大人孩子都戴著頭盔，並且速度也不快，這才沒有造成什麼危險。
蘇颯心裏麵的那個火啊！
哪來的狗司機？
馬路你們家開的啊！
這麼橫行霸道！
但之所以沒有爆粗口，完全就是後麵有小包子的緣故！
蘇颯不想帶壞孩子。
蘇颯正想重新騎車走，奧迪Q7的車門一打開，裏麵出來一個三十多歲的男人。
大光頭。
金鏈子。
一股社會大哥範兒。