到了滇南師範大學音樂舞蹈學院宿舍樓下，菲菲爸仔細的看了一下學院介紹，音樂舞蹈學院的辦學理念是強調全麵發展和一專多能，重視培養學生的創新意識、創造能力、實踐觀念和創業精神；在教學觀念和課程設置上體現現代藝術教育思想，反映最新的藝術創作與藝術理論研究成果，注重學生美學修養、藝術理論和人文知識的學習與提高，以寬厚的文化知識為基礎，以創新的實踐能力為核心，以個性的全麵發展為特色，培養適應社會發展需求的新型藝術人才。
音樂教育，專業培養德、智、體、美、勞全麵發展，掌握音樂教育基礎理論、基礎知識、基本技能，具有創新精神、實踐能力和一定教育教學研究能力的高素質的音樂教育工作者。目前為省級一流專業建設點，本專業學生係統學習和掌握從事學校音樂教育所必備的音樂基礎理論、基礎知識和基本技能，具有較高的文化素養、較強的藝術表現能力和綜合實踐能力，能夠勝任學校音樂課堂教學、指導課外藝術活動、參與校園文化環境建設，並為終身學習打下堅實基礎。
音樂表演，專業培養德、智、體、美、勞全麵發展，掌握音樂表演基本理論、基礎知識，具備較強的音樂表演技能，具有創新精神，能在專業文藝團體、文藝研究單位及社會文化管理部門從事音樂表演、音樂研究及演藝事業管理等方麵工作的專門人才。本專業植根於滇南豐富多彩的民族民間音樂土壤，重視滇南民族民間音樂的研究與教學，注重培養從事滇南民族民間聲樂、器樂表演的專門人才。本專業依托滇南師範大學豐富的教師教育資源，為學生選擇教師職業提供條件，畢業生能夠在專業藝術學校、培訓機構等部門從事音樂教學工作。
作曲與作曲技術理論，專業培養德、智、體、美、勞全麵發展，具備較全麵的音樂創作知識、能力和專業化水平，能在有關文藝單位、學校、科研機構以及出版、廣播影視部門從事音樂創作、教學、研究、編輯等方麵工作的複合型、創新型人才。本專業學生主要學習作曲與作曲技術理論方麵的基本理論和基礎知識，接受作曲方麵的基本訓練，並為進一步深造打下基礎。根據側重點不同，培養方向分為：作曲、作曲技術理論、視唱練耳、戲曲音樂作曲、電腦音樂製作等。
舞蹈學，專業培養德、智、體、美、勞全麵發展，掌握學科基本理論知識與舞蹈教師教育相關理論知識，具有較強的舞蹈專業技能與舞蹈教學能力，以及能夠初步對舞蹈進行理論分析和研究的學生。該專業所培養的學生能夠適用於基礎教育部門以及中等專業院校相關舞蹈教學工作，是具備較強舞蹈教學能力和綜合實踐能力的複合型、創新型教育人才。
在幾個熱情的學長幫助下，菲菲的入學手續和住宿手續很快就辦完。因為有學校提前對夏菲的到來做了接待安排，又加上新生接待的幾個學長對青春嬌嫩小學妹的熱情，菲菲一下子成了眾星捧月的香餑餑了。