帝國大學，工事學院。
自從嬴子鋒將研究改良望遠鏡的任務交給學子們之後，學子們就暫時放下研究如何量產傳動鏈配件的事情，開始專心研究起望遠鏡。
因為望遠鏡結構相對比較簡單的緣故，所以學子們在研究了沒多久之後就將望遠鏡進行改良，令望遠鏡的性能得到極大的提升。
嬴子鋒隨手製造的望遠鏡最遠也不過是將三四十丈外的景象看清楚，但是工事學院的學子們改良後的望遠鏡卻可以將八十丈之外的東西看得清清楚楚。
不僅如此，他們還按照嬴子鋒的要求在望遠鏡上增加的調節遠近的機關，隻要轉動望遠鏡的鏡筒就可以調整望遠鏡的遠近，可以說是在現階段將望遠鏡發展到了極致。
除此之外，學子們看著那一個個單筒望遠鏡還想到了要製造雙筒的望遠鏡，可以讓兩隻眼睛同時通過望遠鏡看到遠方的景象。
設雙筒望遠鏡的設計並不難，隻是將兩個單筒望遠鏡拚接在一起，然後細微調整一下，讓兩隻眼睛可以同時看到一個地方的景象。
相比起單筒望遠鏡，雙筒望遠鏡的視野要更加開闊，也更方便觀察，總而言之算是一個不小的提升。
學堂之中，學子們拿著望遠鏡，透過窗戶左看看右瞅瞅，玩兒的不亦樂乎。
“這雙筒望遠鏡就是比單筒的好用。”
“不用閉眼，視野更廣闊，可不是好用嗎？”
“你們說老師當初在發明望遠鏡的時候有沒有想到這一點？”
“那肯定是想到了，但是以我對老師的了解，老師就是故意不說，想讓我們自己去發現！”
“我覺得你說的很對，老師一定什麼都知道，就是故意在考驗我們。”
眾人你一言我一語，對望遠鏡的事情議論紛紛。
在他們看來，嬴子鋒在發明創造方麵從來沒有想不到的地方，當初嬴子鋒將單筒望遠鏡交給他們的時候必定也想到了要製造雙筒望遠鏡，而嬴子鋒之所以不說出來，就是要給他們一個自主思考和表現的機會。
這也就是他們想到了這一點，萬一沒想到，等到老師回來看到他們毫無進步，隻怕是要失望的。
吳斌看著眾人，笑著說道：“現在這望遠鏡已經做出來了，我們也該再來考慮一下傳動鏈配件量產的事情。”
眾人聽到吳斌的話，臉上的神色立刻就變得嚴肅起來，這些日子裏他們雖然一直在研究望遠鏡的事情，但是一直都沒有放鬆警惕，一直都在惦記著傳動鏈配件量產的事情，如今望遠鏡的事情已經解決，也的確是該回頭來解決傳動鏈量產的事情了。
吳斌看著眾人，說道：“我這幾天想了一下，我覺得以我們現在的能力想要做到完全通過模具製造出符合要求的配件是不可能的，所以我們必須要在最後增加人工打磨調整的這一道工序。”
眾人聽到吳斌的話都是輕輕點頭表示讚同，通過鋼水澆築出來的配件雖然能用，但是磨合起來總是給人一種卡頓的感覺，他們想要得到細膩絲滑的體驗，勢必是要將配件重新打磨調整。