當工事學院的大一學子們發明創造出這兩種全新的學習用具之後便立刻有些迫不及待的將這個好消息轉達給了嬴子鋒。
嬴子鋒在聽聞學子們又有了新的發明創造之後心中也是頗為好奇，於是便動身前往帝國大學，想要看看學子們能夠給自己帶來怎樣的驚喜。
帝國大學，工事學院。
嬴子鋒從外麵走進來的時候大一學子們盡數都在廣場之上翹首以盼，等看到嬴子鋒的身影之後他們的臉上立刻便齊齊露出了驚喜之色。
“老師來了！”
“老師終於來了！”
學子們在看到嬴子鋒的身影的第一時間就衝了上去將嬴子鋒團團圍了起來，他們每一個人的臉上都寫滿了期待和歡喜，顯然是已經忍不住想要和嬴子鋒來分享他們的發明成果了。
嬴子鋒看著學子們臉上那歡喜的神色，嗬嗬一笑，說道：“大家看起來好像都很高興的樣子，想來這一次的新發明創造應該十分不錯。”
學子們聽到嬴子鋒這一番話一個個臉上都是不由得露出一抹興奮之色。
不過他們並沒有立刻就將他們的發明創造的成果告訴嬴子鋒，而是期待著嬴子鋒可以主動詢問一下。
嬴子鋒看出眾人的意圖，也並沒有讓眾人失望，十分主動的問道：“不知道大家到底是發明創造出了什麼東西？”
麵對嬴子鋒的詢問，眾人的目光不由得轉向了站在最前麵的童真和孟然兩人。
這一次的新發明創造雖然是他們一起想到的，但是童真和孟然是提供思路最多的人，所以眾人也都願意讓他們來向嬴子鋒闡述他們的最新的發明創造的情況。
嬴子鋒看到眾人的目光變化，也隨之轉頭將目光看向了童真和孟然兩人。
童真迎著嬴子鋒的目光，微笑著說道：“老師，我們這一次做的第一個發明創造是可以將鉛筆字跡擦去的橡皮。”
說話間童真從衣袖之中取出一塊拇指大小四四方方的橡皮展示在嬴子鋒的麵前，說道：“老師，這就是橡皮。”
嬴子鋒從童真的手中接過橡皮捏了捏，笑著問道：“你們是怎麼想到要發明創造橡皮的？”
童真回答道：“過去在用炭筆寫字的時候我們就經常因為不小心蹭到字跡而讓整張紙都變得黑乎乎的，字跡難以辨認不說，還會把手弄髒。”
“有些時候寫錯字了也沒辦法修改，隻能劃掉或者是整張紙撕掉重新寫。”
“所以那天我們在製作出鉛筆之後就一直在想，如果有一種東西可以把鉛筆寫下的字幹幹淨淨的擦去就好了，再然後我們就經過多番嚐試製作出了這種可以把鉛筆字跡擦去的橡皮。”
在童真解釋的時候，其他人還特意用各自的橡皮向嬴子鋒展示擦去鉛筆字跡的整個過程。
在橡皮的擦拭下，鉛筆字跡很快就被擦去，隨著橡皮碎屑掉落，整張紙便又變得幹幹淨淨。
嬴子鋒看到這一幕臉上露出讚賞之色，說道：“橡皮的發明創造非常優秀，非常適合配合鉛筆使用，我相信等到推出橡皮之後一定會深受天下學子的歡迎的。”