陶數將陶源叫到一邊，“厚樸，你怎麼想通的？”
“師傅。”
“厚樸一叫師傅，我就感受到了不尋常啊！”
“對不起，我沒能帶他們去上京。我……我沒能兌現我的承諾。”
陶數這個小老頭笑得十分爽朗道，“厚樸啊！靠自己走去上京，和靠別人坐車去上京，還是前者更可靠的啊。”
“師傅……”
“人的命沒辦法改，比如說出生，但是人的運要自己走。你明白嗎？”
陶源心裏還是有些難過，“可是，鎮上的學校怎麼比得上京的學校。”
“那確實。”
陶源不解地看著陶數。
陶數道，“最好的，但是不適合，我們要最合適的。”
陶數解釋道“開天鎮不是離我們最近的，但是我和羅盤都讓認為那裏合適，原因有三：一是開天鎮的教學質量在整個縣都數的上號；二是學校寄宿的孩子大多都是留守的，山裏的，他們在一起不會有落差；三是寄宿一直到他們高考，通過學習和高考改變命運，才是真的改變，所有的一切要靠自己才紮實。”
“你也不用擔心孩子們在學校受欺負，羅盤聯係了長離幫忙在上京募捐，有一棟樓，學校對此感激不盡，還成立了一個‘看山裏的月亮’公益計劃，不僅觀裏的小孩可以去，這附近山裏的娃娃都可以去。孩子們學成以後再反哺山裏。而且羅盤還聯係了公益老師去上什麼藝術課，什麼畫畫啊，籃球啊、民樂啊……我也記不全了，總之都安排得妥妥的！。”
陶源看著陶數，“為什麼不提前和我說。”
“厚樸，有的人說的多做得少，有的人做的多考慮得還周全，就是不擅長說。”
陶源地頭沉思，“我知道了！”
“好孩子。你是好孩子，羅盤雖然黴，但人好心好，會有神明保佑她不倒黴的。”
陶源認真道，“她不倒黴。她有我，就不會倒黴。”
陶源大笑道，“好好好！”
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羅盤開車送陶源下山去開天鎮，陶源坐在副駕駛，“回頭鎮裏的小孩長大了，也都去學駕照。”
羅盤看了眼陶源，不明就裏。陶源看著窗外的風景，“畢竟走路要好好走，不能靠著別人走。”
羅盤笑道，“給你裝上輪滑鞋走。”
“去你的。”
羅盤聯係了熟人，熟人將羅盤需要的宣紙還有修複工具寄給了過來，快遞隻能到開天鎮，羅盤收了快遞，清點了下，又想了想還缺什麼，就著快遞站的紙筆，列了單子，拍照給人再購買。
陶源有些不理解，這些東西哪有活人重要。
羅盤想著東西不齊全，也不急著修複，在地圖上查了附近的紀念館和博物館，開著車就帶陶源到處看看。