宮雪琳艱難地咽下口水，小心問道：“歐主任，您沒事吧？”
歐建陽對這個女人恨得牙根發癢，沒事你把我們帶來這個班級幹什麼？丟臉也能稱之為享受嗎？冷笑道：“宮部長，您排擠同事，變相體罰學生，將好端端的一所高中搞得烏煙瘴氣，我看您才是真的有事了。廖老師他孜孜不倦，教書育人，一心撲在事業上，不為自己謀半點福利，堪稱教師的楷模，春蠶到死絲方盡的典範。啊，廖老師，多少次長夜漫漫，我半夜起床仍看到您窗口的燈還亮著，一定還在書寫教案……”
當真無所不其極，先順著廖學兵的話去打擊宮雪琳，企圖轉移眾人視線，再連小學作文的經典選段也搬出來奉承。
宮雪琳喉頭苦澀，不明白究竟發生什麼事情導致他態度前後反差巨大，急道：“歐主任，您請聽我解釋，事情不是您所想像的。”
“怎麼不是？廖老師說是就是！他的話也容你來置疑麼？”
聰明的廖學兵立即猜他和教育局局長通過電話，對方一定讓他改變態度。事情演變成這樣並非自己所願，抓起教鞭敲著講台道：“都給我肅靜，你們幾個不入流的貨色，剽竊者、誣蔑者、混亂製造者、心理變態者，無端端擾亂我的課堂，從哪裏來就回哪裏去。同學們，這節課到此為止，下課。”說完收拾課文昂然走出教室，堵在門口的學生鼓掌歡送，給他讓出一條道路。
崔政愁眉苦臉，半個身子懶洋洋趴在桌子上說：“這次賭局坐莊虧了大本，事先根本沒想到廖老師贏得這麼徹底。關慕雲、慕容他們都把重注下在廖老師身上呢。”
看到廖學兵離開，歐建陽渾身鬆弛下來，不再片麵攻擊宮雪琳，冷冷道：“各位，我們有話去找校長談談吧，談論一下此次檢驗應該怎麼評分。”
優，當然是全優了！這還有什麼話好說的，在校長辦公室裏，歐建陽好話說盡，全然不顧同伴們的臭臉，那些惡心肉麻的話語也不必去複述了，讓校長好一陣老懷大慰，笑得合不攏嘴，直歎自己有眼光，沒看錯人。這次考評由歐建陽做為主導，其他專家學者畢竟沒有權力在手，不屬於教育係統的正式編製，話隻能做為參考，最終還得由他來拍板。
最鬱悶的人當數宮雪琳，裏外不是人，幫著大家，被廖學兵痛罵，可是沒過幾分鍾，又反被主任罵，這根本沒有道理嘛！誰叫人家在教育局裏當官呢？說黑是白，黑的也就白得不再白了。
部分女學生因為《楓橋》的過分炒作而喜歡廖學兵，仍有大部分人對他不以為然，認為隻是個浪得虛名的家夥，但十月十日上午第三節課轟動全校的“舌戰群儒”事件之後，廖學兵有了個外號，人家都叫他“廖鐵嘴”。聯想幾個月前全校足球聯賽其中一場客串解說員的激情評論，幽默生動具體，爆笑之餘讓人回味無窮，仍然曆曆在目。現在又隻身單挑五位學者、上級領導，一番話下來，天地為之變色，世人為之傾倒。能言善辯還出書論著的學者竟無還嘴之力，委實精彩。
當日製作的音頻文件在瘋狂傳播，網絡基本是一個沒有限製的世界，很快，來鬱金香論壇瀏覽的外校學生將音頻發到別的網站供人分享，並取名為“史上最牛老師”，緊接著各大網站紛紛轉載，影響持續擴大，網友們津津樂道，評論如雲。
音頻文件對話中有“廖學兵”的稱謂，大家都猜測此廖學兵到底是不是彼廖學兵，追溯源頭，不些狂熱者都抽空趕去鬱金香求證。又有好事者將老廖以前的球賽解說錄音片斷整理出來，大家驚呼：“不管他是不是表哥，這個老師真的太牛了。”一時成為近期網絡熱點事件。
郭永生、阿浮等人的擁護者不堪示弱，群起反攻，論壇上遍貼都是罵戰，網站裏硝煙經久不去。學術界的權威人士也都關注到這場論戰，彼此互相攻伐，引發新一輪有關教育體製改革的辯論，罵得不亦樂乎。
因為廖學兵的說話內容，《夢中芙蓉》銷量竟然比預期的上漲了一倍，《生或死》也重登本月暢銷書排行榜，《中學生月刊》發行量節節攀升，教育家羅敏連續受邀到各大學校演講，財源廣進，而鬱金香高中的校長辦公室電話則成了比午夜性話題還熱的熱線，每天都有大量無聊人士打過來詢問該校是否真有廖學兵此人，甚至不少記者要求采訪，事情演變到這個地步，讓人哭笑不得。